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Mathématiques4ème★ Fiche Gold

Équations du 1er degré à une inconnue : méthode et résolution

Découvre comment résoudre une équation du premier degré en 4ème avec une méthode pas-à-pas, des exemples concrets et des pièges à éviter. Transposer, isoler l'i

Une équation du 1er degré à une inconnue s'écrit sous la forme `ax + b = c`.
Pour résoudre, on transpose les termes pour isoler `x` (règle : changer le signe en déplaçant).
La solution s'obtient avec la formule `x = (c - b) / a`.
La vérification est indispensable : remplacer `x` dans l'équation initiale pour valider.
Erreur fréquente : oublier d'inverser le signe en transposant (ex: `+5` devient `-5`).

Équations du 1er degré à une inconnue : méthode et résolution

🎯 L'essentiel en 30 secondes

  • Définition : Une équation du premier degré à une inconnue est une égalité du type ax + b = c (où a, b, c sont des nombres connus et x l’inconnue).
  • Objectif : Trouver la valeur de x qui rend l’égalité vraie.
  • Méthode clé : Transposer les termes pour isoler x (règle : « ce qui change de côté change de signe »).
  • Formule magique :
    ax + b = c ⇒ x = (c - b) / a
    
  • Vérification : Toujours remplacer x par sa valeur dans l’équation initiale pour valider la solution.

💡 Le Concept Décrypté

Imagine que tu es dans un jeu vidéo où tu dois équilibrer une balance à deux plateaux. D’un côté, tu as des pommes (les nombres connus) et un sac mystérieux (l’inconnue x). De l’autre côté, tu as d’autres pommes. Ton but ? Trouver combien de pommes pèsent dans le sac pour que la balance reste horizontale.

Les équations du premier degré fonctionnent exactement comme cette balance : tu ajoutes, retires ou déplaces des « pommes » (les nombres) des deux côtés pour garder l’équilibre, jusqu’à ce que le sac (x) soit seul. Ce concept existe pour résoudre des problèmes concrets : calculer un prix, une distance, ou même ajuster une recette de cuisine. Sans lui, impossible de modéliser des situations où une valeur est cachée !

En 4ème, maîtriser ces équations, c’est comme apprendre à conduire : une fois les bases acquises, tu pourras aborder des routes plus complexes (équations produits, inéquations…).


📐 La Méthode Pas-à-Pas

Exemple : Résous l’équation 3x + 5 = 14.

ÉtapeCalculExplication
13x + 5 = 14Équation de départ.
23x = 14 - 5On transpose le +5 à droite en le soustrayant (il devient -5).
33x = 9On calcule 14 - 5.
4x = 9 / 3On divise les deux côtés par 3 pour isoler x.
5x = 3Solution finale.

Vérification : Remplace x par 3 dans l’équation initiale :

3(3) + 5 = 9 + 5 = 14 ✓

L’égalité est vraie, donc x = 3 est bien la solution.


❌ Le Piège du Prof

Erreur classique : Oublier de changer le signe en transposant.

❌ Faux✅ CorrectPourquoi ?
3x + 5 = 14 ⇒ 3x = 14 + 53x = 14 - 5Le cerveau a tendance à « copier » le signe sans réfléchir. Or, transposer +5 revient à soustraire 5 des deux côtés pour garder l’équilibre.

Astuce : Dis-toi : « Si je déplace un terme, je lui fais traverser un miroir : son signe s’inverse ! ».


🛠️ Fiche Technique & Mots-clés

Définitions

  • Équation du premier degré : Égalité avec une inconnue x élevée à la puissance 1 (ex: 2x - 7 = 0).
  • Résolution : Processus pour trouver la valeur de x qui satisfait l’équation.

Règles d’or

  1. Transposer : Déplacer un terme d’un côté à l’autre en inversant son signe.
    • Ex: x + 4 = 9 ⇒ x = 9 - 4.
  2. Simplifier : Regrouper les termes semblables (ex: 2x + 3x = 5x).
  3. Isoler x : Diviser ou multiplier pour obtenir x = ....
  4. Vérification : Toujours substituer x dans l’équation initiale pour confirmer.

Formules clés

  • Équation type : ax + b = c ⇒ x = (c - b) / a.
  • Si a = 0 : Pas de solution (si b ≠ c) ou infinité de solutions (si b = c).

Mots-clés intégrés : équation du premier degré, résolution, transposer, inconnue, vérification.

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Mathématiques4ème
Question 1
Lors d'un stage de football, le coach veut calculer l'aire d'un terrain rectangulaire dont la longueur est donnée par (x+5)(x + 5) mètres et la largeur par (x−3)(x - 3) mètres. Il propose à son assistant de calculer cette aire en développant (x+5)(x−3)(x + 5)(x - 3). L'assistant, pressé, écrit x2+2x−15x^2 + 2x - 15 et affirme que c'est correct. Le coach, sceptique, vérifie le calcul. Quel est le développement correct de (x+5)(x−3)(x + 5)(x - 3) ?

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Questions fréquentes

Équations du 1er degré à une inconnue : méthode et résolution : à quel niveau ce cours correspond-il ?

Cette fiche couvre le programme de Mathématiques en 4ème, d'après le Bulletin Officiel de l'Éducation nationale.

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