Fiche à trous · 5ème · SVT

Reproduction sexuée et asexuée

Complétez de mémoire, puis vérifiez avec la page de corrigé.

Coupez une tige de géranium, plantez-la : vous obtenez un second géranium identique au premier. Semez ses graines : vous obtenez des plants tous différents. La même plante, deux façons de se reproduire, et deux résultats opposés — des copies d'un côté, de la diversité de l'autre. Ce contraste est tout le chapitre.

Se reproduire sans partenaire

Définition — Reproduction asexuée :

Règle

Toutes les variétés d'un même cultivar de pommier sont issues de bouturage ou de greffe : c'est pourquoi deux pommes de la même variété se ressemblent tant, où qu'elles aient poussé. Un pépin de cette même pomme, lui, donnerait un arbre différent — parce qu'il provient, lui, d'une reproduction sexuée.

Se reproduire à deux

Définition — Gamètes et fécondation :

Règle

Piège

Écrire que la reproduction sexuée « mélange les caractères » des deux parents, chaque enfant étant une moyenne.

Parler de combinaison et non de mélange. Chaque zygote reçoit un tirage neuf.

Chez les plantes à fleurs, la fécondation demande d'abord le transport du pollen d'une fleur à l'autre — par le vent, par un insecte, parfois par un oiseau. La fleur, avec sa couleur, son parfum et son nectar, est un dispositif de transport : elle rémunère l'insecte en nourriture contre un service de livraison.

Comparer les deux stratégies

Règle

Propriété

Identifier le mode de reproduction dans un cas donné

Piège

Croire qu'une espèce pratique soit l'un, soit l'autre.

Se demander non pas « lequel des deux », mais dans quelles conditions chacun est employé.

Ai-je compté les parents avant de trancher entre les deux modes ?
Ai-je nommé les gamètes et la fécondation dans le cas sexuée ?
Ai-je écrit que le zygote reçoit une moitié d'information de chaque parent ?
Ai-je parlé de combinaison plutôt que de mélange ou de moyenne ?
Ai-je nommé la forme précise d'asexuée : bouturage, stolons, division ?
Ai-je relié la diversité génétique à la survie face à un changement de milieu ?

Corrigé · à détacher

Reproduction sexuée et asexuée

1. La reproduction asexuée produit un nouvel individu à partir d'un seul parent, sans gamète et sans fécondation. Les descendants sont génétiquement identiques au parent : ce sont des clones. Elle est rapide, économique, et ne demande aucune rencontre — trois avantages décisifs quand un milieu est favorable et stable.
2. Quatre formes à savoir nommer. Le bouturage : un fragment de tige ou de feuille redonne une plante entière. Le marcottage : une tige qui touche le sol y prend racine avant d'être séparée. Les stolons : des tiges rampantes qui produisent de nouveaux pieds à distance, comme chez le fraisier. La division : une bactérie se coupe en deux cellules identiques.
3. La reproduction sexuée fait intervenir deux cellules reproductrices, les gamètes : un spermatozoïde — ou, chez les plantes à fleurs, le noyau du grain de pollen — et un ovule. Leur fusion est la fécondation ; elle produit une cellule unique, le zygote — appelé aussi cellule-œuf. Ce zygote se divise et se développe pour donner un nouvel individu.
4. Chaque gamète n'apporte que la moitié de l'information génétique. Le zygote en reçoit donc une moitié de chaque parent, et la combinaison obtenue n'a jamais existé auparavant. C'est de là, et de là seulement, que vient la diversité génétique : d'un brassage au moment de la fusion, non d'une modification survenue après.
5. Un parent et des clones ; deux parents et un individu inédit.
6. Chaque mode a un avantage et il est l'inconvénient de l'autre. L'asexuée est rapide, sans partenaire à trouver, et transmet à coup sûr un patrimoine déjà adapté au milieu — mais elle ne produit aucune diversité génétique. La sexuée est plus coûteuse et exige une rencontre — mais elle produit à chaque génération des individus inédits.
7. La conséquence se lit face à un changement de milieu. Une population de clones réagit toute entière de la même façon : si une maladie en atteint un, elle peut les atteindre tous. Une population issue de reproduction sexuée contient des individus différents ; certains résistent, la population survit. La diversité génétique est une assurance, et c'est la raison d'être de la reproduction sexuée.
8. Compter les parents : un seul → reproduction asexuée ; deux → reproduction sexuée.
9. Chercher la trace de gamètes ou d'une fécondation : leur présence tranche immédiatement.
10. Comparer les descendants entre eux : tous identiques au parent → clones ; tous différents → brassage.
11. Nommer la forme précise si elle est asexuée : bouturage, marcottage, stolons, division.
12. Conclure sur l'avantage recherché : rapidité et conformité, ou diversité génétique.