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Fiche à trous · 4ème · Français

Grammaire : valeurs des modes et des temps

Complétez de mémoire, puis vérifiez avec la page de corrigé.

Conjuguer, c'est mécanique. Interpréter un mode, c'est autre chose : le même conditionnel dit tantôt une politesse, tantôt un doute, tantôt une hypothèse. Le brevet ne demande jamais « conjuguez » sans demander ensuite « quelle est la valeur ? » — et c'est la seconde question qui rapporte les points. Un temps porte en effet deux informations à la fois : une valeur temporelle — quand l'action se situe — et une valeur modale — ce que le locuteur pense de cette action, la donne-t-il pour certaine, souhaitée, redoutée, imaginaire ? C'est la seconde que les questions de grammaire interrogent, et elle ne se lit sur aucune terminaison.

Le conditionnel : trois valeurs, une seule forme

même forme, trois emplois — c’est le contexte qui tranche, jamais la terminaisonl’hypothèseSi j’avais le temps,je viendrais.un « si » ouvre la phraseet l’imparfait le suitla politesseJe voudrais un billet.Pourriez-vous m’aider ?le présent serait brutal :« je veux un billet »le fait non avéréLe bilan seraitplus lourd que prévu.le journaliste rapportesans garantir
1.

Règle

Piège

Écrire « si j'aurais le temps ».

les deux r ne se croisent pas : si + imparfait, puis conditionnel. Un seul verbe de la phrase porte le conditionnel, et ce n'est jamais celui du si.

La distinction se vérifie sur le conditionnel. Dans « il viendrait demain », la valeur est temporelle : un futur vu depuis le passé. Dans « il viendrait, dit-on », elle est modale : le locuteur ne prend pas l'information à son compte. Même forme, deux emplois — seul le contexte tranche, et c'est pourquoi une réponse qui se contente de nommer le temps ne répond jamais à la question posée.

Impératif et subjonctif

Définition — les valeurs de l'impératif :

Règle

Exemple

« Il faut qu'il vienne » et « Il dit qu'il vient ».

  1. 5.
  2. 6.

Résultat :

Participe présent, adjectif verbal, gérondif

trois formes en -ant, trois comportements différentsparticipe présentdes enfants fabriquant des jouetsinvariable · il a un complémentadjectif verbaldes enfants fabricants — des rires communicatifss’accorde · il qualifiegérondifen fabriquant des jouets, il gagnait sa vieprécédé de « en » · invariable
8.

Règle

Piège

Écrire « des enfants fabriquant des jouets » avec un s.

chercher un complément derrière le mot en -ant. S'il y en a un, c'est un participe présent : pas de s, jamais.

L'infinitif, un verbe qui joue tous les rôles

Définition — les emplois de l'infinitif :

L'infinitif sert enfin de mode dans les consignes et les notices : ne pas dépasser la dose prescrite, battre les œufs en neige. Il donne l'ordre sans désigner personne — c'est ce qui le rend impersonnel, et donc adapté à un texte qui s'adresse à tout le monde.

  • Après un si d'hypothèse, ai-je bien mis l'imparfait et non le conditionnel ?
  • Le verbe introducteur exige-t-il le subjonctif — il faut que, bien que, pour que ?
  • Le mot en -ant a-t-il un complément ? Alors il est invariable.
  • Ai-je donné la valeur du mode, et pas seulement son nom ?

Corrigé · à détacher

Grammaire : valeurs des modes et des temps

  1. 1. Trois emplois qu’aucune terminaison ne distingue : seul le contexte les sépare.
  2. 2. Le conditionnel passé exprime le regret ou le reproche : j'aurais dû partir plus tôt. Il dit ce qui aurait pu être et n'a pas eu lieu — c'est ce qui le rend si présent dans les récits de remords.
  3. 3. L'impératif ne sert pas qu'à ordonner. Il conseille (prends une écharpe), souhaite (passe une bonne journée), interdit à la forme négative (ne touche pas), et guide dans une recette ou une notice. C'est le contexte, encore, qui donne la valeur — pas la forme.
  4. 4. Le subjonctif exprime ce qui n'est pas posé comme réel : le souhait, le doute, la nécessité, l'ordre indirect. Il apparaît après il faut que, je veux que, bien que, pour que, avant que. Le subjonctif imparfait — qu'il vînt — appartient à la langue littéraire classique, et on le rencontre en lecture bien plus qu'on ne l'écrit.
  5. 5. Première phrase : il faut que introduit une nécessité, donc un fait non réalisé. Subjonctif.
  6. 6. Seconde phrase : il dit que rapporte un fait présenté comme réel. Indicatif.
  7. 7. le mode dépend du verbe introducteur, pas du sens du verbe conjugué
  8. 8. L’adjectif verbal est le seul des trois qui s’accorde — et parfois s’écrit autrement.
  9. 9. Le gérondif — en + participe présent — exprime la simultanéité (en marchant, il réfléchissait), la manière (il a réussi en travaillant) ou la condition (en partant maintenant, tu arriveras à l'heure). Son sujet est toujours celui du verbe principal.
  10. 10. L'infinitif est la forme non conjuguée du verbe, et il occupe des fonctions de nom : sujet (mentir est facile), COD (il aime lire), complément d'un adjectif (prêt à partir). Il forme aussi une proposition infinitive quand il a son propre sujet : j'entends les enfants crier — ce sont les enfants qui crient, pas moi.