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Fiche à trous · 3ème · Anglais

Expression : Argumenter et donner son opinion

Complétez de mémoire, puis vérifiez avec la page de corrigé.

« Je pense que c'est bien » n'est pas un argument : c'est une préférence. Argumenter, c'est relier une opinion à une raison, puis tenir compte de ce qu'on pourrait vous objecter. L'anglais dispose pour cela d'un outillage précis — des connecteurs qui annoncent ce qui vient. Les employer, c'est rendre son texte lisible avant même qu'on en lise le contenu.

Dire ce qu'on pense

Règle

Piège

Écrire I am agree ou I'm agree with you.

Conjuguer agree comme n'importe quel verbe : I agree, he agrees, I don't agree.

DéfinitionAccord et désaccord :

Les connecteurs logiques

Règle

ajouteropposerconcederconcluremoreoverhoweveralthoughthereforele connecteur annonce ce qui vientalthough + proposition · despite + nom
4.

Piège

Écrire Despite it was raining ou Although the rain.

Compter ce qui suit : un verbe conjuguéalthough. Un nomdespite.

However et nevertheless ne se placent pas comme but. Ils ouvrent une nouvelle phrase, suivis d'une virgule : It was expensive. However, we bought it. On peut aussi les insérer entre virgules. Écrire …expensive, however we bought it est une faute de ponctuation courante.

Construire un paragraphe argumenté

Règle

DéfinitionRegistre :

Rédiger un paragraphe argumenté

  1. 7.
  2. 8.
  3. 9.
  4. 10.
  5. 11.
  • Ai-je écrit I agree, jamais I am agree ?
  • Chaque opinion est-elle suivie d'une raison ?
  • Although + proposition, despite + nom ?
  • However ouvre-t-il une phrase, suivi d'une virgule ?
  • Ai-je envisagé une objection avant de conclure ?
  • Mon registre est-il constant du début à la fin ?

Corrigé · à détacher

Expression : Argumenter et donner son opinion

  1. 1. Les formules pour introduire une opinion, de la plus courante à la plus soutenue. I think (that)…__In my view__…__In my opinion__…It seems to me that…I believe that…As far as I'm concerned… Les trois dernières conviennent à un écrit formel ; I think suffit à l'oral.
  2. 2. Pour l'accord : I agree with you, That's true, You're right, I couldn't agree more — le plus fort. Pour le désaccord : I disagree, I don't think so, I see your point, but…, I'm afraid I disagree — le plus courtois. En registre formel, on nuance : le désaccord frontal passe mal à l'écrit.
  3. 3. Chaque connecteur annonce ce qui vient, et c'est à cela qu'ils servent. Ajouter : moreover, furthermore, in addition, what is more. Opposer : however, nevertheless, on the other hand, whereas. Concéder : although, even though, despite, in spite of. Conclure : therefore, as a result, to sum up, all in all.
  4. 4. Quatre familles, quatre annonces faites au lecteur.
  5. 5. Un paragraphe argumenté suit quatre temps. Une phrase d'ouverture qui annonce la position. Un ou deux arguments, chacun suivi d'un exemple ou d'une raison. Une objection envisagée puis écartée — c'est elle qui fait la différence entre une opinion et un raisonnement. Une conclusion qui reformule sans répéter.
  6. 6. Le registre informel emploie des contractions (don't, it's), des mots courts (get, a lot of, kids) et l'adresse directe (you). Le registre formel les évite : formes pleines (do not), vocabulaire précis (obtain, many, children), tournures impersonal (it can be argued that). Un essay appelle le registre formel ; un message à un correspondant, l'informel.
  7. 7. Annoncer la position en une phrase : __In my opinion__… Éviter de commencer par I think it's good.
  8. 8. Donner un premier argument, puis le soutenir : because…, for example…, for instance…
  9. 9. Ajouter un second argument avec un connecteur d'addition : moreover, furthermore.
  10. 10. Envisager l'objection avec although ou some people think that…, puis la réfuter avec however.
  11. 11. Conclure avec therefore ou to sum up, en reformulant — jamais en recopiant la première phrase.