Fiche à trous · 3ème · Mathématiques
Triangles semblables — Angles égaux et côtés proportionnels
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Deux triangles peuvent avoir exactement la même forme sans avoir la même taille : l'un est alors un agrandissement ou une réduction de l'autre, et on les dit semblables. Tout le chapitre repose sur une équivalence : des côtés proportionnels, c'est la même chose que des angles égaux deux à deux. Les angles servent à reconnaître deux triangles semblables ; la proportionnalité sert à calculer leurs longueurs.
Même forme, longueurs proportionnelles
Définition — triangles semblables :
2Deux triangles égaux (superposables, rappel de 4e) sont semblables, avec . Mais semblables ne veut pas dire égaux : même forme, pas forcément même taille. Et si est un agrandissement de de coefficient , alors est une réduction de de coefficient .
Prouver avec les longueurs
- 4.
- 5.
- 6.
Exemple
a pour côtés cm, cm, cm, et a pour côtés cm, cm, cm. Ces triangles sont-ils semblables ?
- 7.
- 8.
- 9.
Résultat :
Piège
Conclure « semblables » après avoir trouvé deux quotients égaux.
calculer les trois quotients, toujours, avant d'écrire la conclusion.
Reconnaître par les angles
Propriété
Règle
Exemple
Démonstration de la réciproque. Les triangles et ont leurs angles égaux deux à deux, avec (sinon, on échange les deux triangles ; si , le cas d'égalité ci-dessous conclut directement). Montrons que leurs côtés sont proportionnels.
- 13.
- 14.
- 15.
- 16.
Résultat :
Le sens direct se démontre avec les mêmes outils : on place et avec et ; la réciproque de Thalès, puis le théorème de Thalès, donnent , et le cas d'égalité « trois côtés » conclut.
Prouver avec les angles
- 19.
- 20.
- 21.
Exemple
Dans le triangle , et . Dans le triangle , et . Ces triangles sont-ils semblables ?
- 22.
- 23.
Résultat :
Piège
Conclure « semblables » avec une seule paire d'angles égaux, par exemple deux angles droits.
chercher une deuxième paire d'angles égaux — par exemple un angle commun.
Calculer des longueurs
Calculer avec deux triangles semblables
- 25.
- 26.
- 27.
- 28.
Exemple
Les triangles et sont semblables, avec et . On donne cm, cm, cm et cm. Calculer et .
- 30.
- 31.
- 32.
Résultat :
Piège
Associer les côtés dans l'ordre des lettres de l'énoncé : avec « et », mettre en face de .
écrire la correspondance des sommets avant tout calcul, puis remplir le tableau colonne par colonne.
Thalès, homothétie, aires
Propriété
Propriété
Règle
Exemple
est rectangle en , avec cm et cm. Le triangle lui est semblable, et l'homologue de mesure 15 cm. Quelle est l'aire de ?
- 38.
- 39.
- 40.
- 41.
Résultat :
Piège
Multiplier l'aire par : cm².
pour les longueurs, pour les aires ; en cas de doute, recalculer l'aire avec les longueurs agrandies.
- Ai-je justifié « semblables » par trois quotients égaux, ou par deux paires d'angles égaux ?
- Mes angles égaux viennent-ils de l'énoncé, d'un calcul ou d'une propriété (parallèles, angle commun), et non du dessin ?
- Ai-je écrit la correspondance des sommets avant de former les quotients ?
- Chaque côté est-il en face de son homologue — opposé à l'angle égal ?
- Mon coefficient est-il dans le bon sens, et gardé en fraction s'il n'est pas décimal ?
- Pour une aire, ai-je multiplié par , et non par ?