Un quiz sur votre vidéoprojecteur, sans compte élève
Vous choisissez un chapitre, le code s'affiche en grand, vos élèves le tapent sur leur téléphone. Ils n'ont ni compte à créer, ni adresse à donner : un pseudo, et c'est tout. Les questions sont celles du programme, chapitre par chapitre, et chaque page indique le texte officiel dont elle découle.
À quoi ça ressemble
Quel est l'objectif d'une introduction réussie dans une dissertation littéraire ?
Ce cadre reproduit l'écran projeté avec de vraies questions du site. Ce n'est pas une séance en direct : pour en ouvrir une, il faut un compte enseignant — les élèves, eux, n'en ont jamais besoin.
La différence tient en une phrase : le contenu est déjà là
Les outils de quiz en classe sont des coquilles : ils vous donnent la mécanique, et vous écrivez les questions — un soir de préparation par séance. Ici, 280 chapitres de la sixième à la terminale existent déjà, avec leurs questions corrigées, et chaque page porte l'arrêté dont elle relève et sa date. Vous choisissez un chapitre, pas un traitement de texte.
Vous gardez évidemment la main : la séance est la vôtre, vous ouvrez et fermez chaque question au rythme de votre classe.
En trois gestes
- 1.Choisissez un chapitre. Niveau, matière, chapitre, et le rythme des questions (classique 20 s ou éclair 10 s).
- 2.Projetez le code. Il reste affiché en haut de l'écran pendant toute la séance, pour les retardataires. Les élèves vont sur progresschool.fr/rejoindre.
- 3.Menez la séance. 10 questions, la barre d'espace pour avancer. À la fin, un rapport imprimable : taux de réussite par question et les trois questions les plus ratées.
Ce qui est enregistré sur vos élèves : rien
Un élève rejoint avec un pseudo qu'il choisit sur le moment. Ce pseudo vit à l'écran le temps du cours et disparaît avec la séance : aucune ligne n'est écrite en base à son nom, ni adresse, ni date de naissance, ni identifiant. Ce n'est pas un réglage, c'est la façon dont le produit est construit.
Ce qui reste, à la fin, tient en trois chiffres agrégés : combien d'élèves ont participé, la réussite par question, et les questions à retravailler. De quoi préparer la séance suivante, rien de plus.
Aucun compte, aucun paiement.
Ouvrir une séance
Un compte enseignant suffit — gratuit, et il ne sert qu'à ouvrir la séance et à retrouver vos rapports.