SNT · Seconde · Contrôle n°1
Réseaux sociaux — Fonctionnement et enjeux
Un contrôle de SNT de 55 minutes sur les réseaux sociaux : le graphe et ses trois mesures, la propriété de petit monde, le fil qui n'est pas chronologique, la bulle de filtre automatique et invisible, et le cyberharcèlement comme délit. Vingt points, barème détaillé, et une correction qui dit pourquoi à chaque question.
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Avant de commencer
- Se demander : est-ce que je vois peu ce contenu, ou est-ce qu’il existe peu ?
- Deux personnes abonnées aux mêmes comptes ne voient pas le même fil.
- Le critère optimisé est le temps passé, non l’exactitude.
- Ne pas partager dans le doute est une décision, pas une abstention.
- Un démenti atteint rarement tous ceux qui ont vu l’information initiale.
- Le coefficient de clustering rapporte les paires reliées aux paires possibles.
Exercice 1 — Modéliser par un graphe
5 pts · 13 minModéliser un réseau social
Réponds à chaque question.
1.Qu’est-ce qu’un graphe, et que représentent ses sommets et ses arêtes ici ?
1 ptVoir la correction
Un ensemble de sommets reliés par des arêtes ; chaque sommet est un compte et chaque arête une relation.
Modéliser ainsi permet de mesurer le réseau au lieu de le décrire.
2.Quand parle-t-on d’arcs orientés ?
1 ptVoir la correction
Quand la relation n’est pas réciproque, comme l’abonnement.
L’amitié, réciproque, donne des arêtes sans sens.
3.Qu’est-ce que le degré d’un sommet, et que repère-t-il ?
1 ptVoir la correction
Son nombre de voisins ; il repère les comptes très connectés.
C’est la mesure la plus directe de la connectivité d’un compte.
4.Qu’est-ce que le diamètre d’un graphe ?
1 ptVoir la correction
La plus longue des distances minimales entre deux sommets.
Il dit en combien d’étapes, au pire, on relie deux comptes quelconques.
5.Que mesure le coefficient de clustering, et que repère-t-il ?
1 ptVoir la correction
La proportion de voisins d’un sommet qui sont eux-mêmes voisins entre eux ; il repère les communautés refermées sur elles-mêmes.
Un coefficient proche de 1 signale un entourage refermé.
Exercice 2 — Petit monde et calcul
4 pts · 11 minCalculer et interpréter les mesures
Réponds à chaque question.
1.Qu’est-ce que la propriété de petit monde ?
1 ptVoir la correction
Un diamètre faible malgré un très grand nombre de sommets : deux comptes quelconques sont reliés par une chaîne courte.
Le réseau compte pourtant des millions de membres.
2.Qu’est-ce que cette propriété explique ?
1 ptVoir la correction
La vitesse à laquelle une information s’y propage, vraie ou fausse.
Le nombre d’étapes à franchir est faible dans les deux cas.
3.Que rapporte le coefficient de clustering d’un sommet ?
1 ptVoir la correction
Le nombre de paires de voisins effectivement reliées au nombre de paires possibles entre ces voisins.
C’est un rapport, donc un nombre compris entre 0 et 1.
4.Ana a quatre voisins ; parmi les six paires qu’ils forment, quatre sont reliées. Que vaut son coefficient ?
1 ptVoir la correction
Environ 0,67.
On divise les quatre paires reliées par les six paires possibles.
Exercice 3 — Ce que vous voyez
4 pts · 11 minAnalyser la recommandation
Réponds à chaque question.
1.Un fil d’actualité est-il chronologique ?
1 ptVoir la correction
Non : un algorithme de recommandation classe les contenus et n’en affiche qu’une petite partie, dans un ordre calculé pour chaque utilisateur.
Deux personnes abonnées aux mêmes comptes ne voient pas le même fil.
2.Quel critère cet algorithme optimise-t-il ?
1 ptVoir la correction
Le temps passé et l’interaction, non l’exactitude ni l’importance.
Un contenu qui provoque une réaction vive est donc favorisé par construction.
3.Qu’est-ce que la bulle de filtre ?
1 ptVoir la correction
L’effet produit par cette sélection : à force de recevoir ce qui ressemble à ce qu’on a déjà approuvé, on cesse de rencontrer le reste.
Elle est automatique et invisible, et rien ne signale l’absence de ce qu’on ne voit plus.
4.Quels deux effets s’ensuivent pour l’utilisateur ?
1 ptVoir la correction
On surestime la fréquence de ce qu’on voit, et l’on croit ses opinions majoritaires alors qu’on observe un échantillon construit.
Un désaccord largement partagé peut ainsi rester totalement invisible.
Exercice 4 — Risques et droits
4 pts · 11 minAnalyser risques et responsabilités
Réponds à chaque question.
1.Qu’est-ce que le cyberharcèlement, et quel est son statut juridique ?
1 ptVoir la correction
La répétition de propos ou de comportements hostiles visant une personne par le moyen d’un service en ligne ; c’est un délit puni par le code pénal.
Le caractère public ou répété des messages en aggrave la portée.
2.Quels trois traits le distinguent du harcèlement hors ligne ?
1 ptVoir la correction
Il suit la victime chez elle, il s’accumule en traces consultables, et il agrège des participants qui ne se connaissent pas.
Les trois tiennent au support en ligne.
3.Pourquoi une fausse information se propage-t-elle bien ?
1 ptVoir la correction
Parce qu’elle est surprenante, et que la surprise déclenche le partage, précisément ce que l’algorithme favorise.
Le mécanisme de diffusion et le critère de l’algorithme se renforcent.
4.Quels deux réflexes faut-il adopter ?
1 ptVoir la correction
Vérifier avant de relayer, et savoir qu’un démenti atteint rarement tous ceux qui ont vu l’information initiale.
Ne pas partager dans le doute est donc une décision, pas une abstention.
Exercice 5 — Trouve l'erreur
3 pts · 9 minRepérer une erreur et la corriger
Chaque affirmation est fausse. Écris ce qu’il fallait dire.
1.« Mon fil me montre les publications de mes contacts dans l’ordre où elles arrivent. »
1 ptVoir la correction
Un algorithme de recommandation les classe et n’en affiche qu’une partie, dans un ordre calculé pour chaque utilisateur.
Le critère optimisé est le temps passé et l’interaction.
2.« Tout le monde autour de moi pense comme moi : mon opinion est majoritaire. »
1 ptVoir la correction
On observe un échantillon construit par la sélection algorithmique.
Un désaccord largement partagé peut rester totalement invisible.
3.« Ces messages hostiles répétés sont désagréables, mais ils ne sont pas illégaux. »
1 ptVoir la correction
Le cyberharcèlement est un délit puni par le code pénal.
Le caractère public ou répété des messages en aggrave la portée.
Barème — ce que le correcteur regarde
Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.
Ex.1Le graphe et ses mesures
5 points — 1 par question
Point perdu si : Une mesure confondue avec une autre.
Ex.2Le petit monde et le calcul
4 points — 1 par question
Point perdu si : Un coefficient calculé sur le mauvais dénominateur.
Ex.3Ce qui décide de ce que vous voyez
4 points — 1 par question
Point perdu si : Un fil décrit comme chronologique.
Ex.4Risques et droits
4 points — 1 par question
Point perdu si : Le cyberharcèlement présenté comme un simple comportement.
Ex.5L’erreur repérée, et la réponse juste donnée
3 points — 1 par ligne
Point perdu si : Une correction qui garde l’échantillon pour la réalité.
Et maintenant ?
- 16 à 20
- Le chapitre est acquis. Entraîne-toi maintenant à analyser un réseau en cinq temps : les sommets et les arêtes, le caractère réciproque ou orienté, les degrés, le clustering, et la conclusion sur la propagation.
- 10 à 15
- Refais l'exercice 2 en écrivant chaque fois le nombre de paires possibles avant le nombre de paires reliées.
- moins de 10
- Reprends la fiche de cours et retiens la question qu'il faut se poser devant un écran : non plus « que publient les autres ? » mais « que m'a-t-on montré ? »
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