🧬 SVT6e6èmeSans inscription

La Terre — Structure interne et dynamique

Programme en vigueur — arrêté du 9 novembre 2015, applicable en 6ème depuis la rentrée 2016. Voir le texte

Structure interne : croûte, manteau, noyau externe (liquide), noyau interne. Séismes : ondes P et S. Volcans : magma, lave, éruptions (effusives, explosives). Indices de la dynamique interne : tremblements de terre, chaînes de montagnes.

La règle d'or

Un séisme n'est pas une explosion mais la rupture brutale de roches, et ses ondes renseignent sur ce qu'elles ont traversé.

L'erreur que tout le monde fait

Confondre l'endroit où la terre a tremblé le plus fort avec l'endroit où la rupture s'est produite.

La rupture a lieu en profondeur, au foyer ; l'épicentre n'est que le point de la surface situé juste au-dessus. Les deux ne sont pas au même endroit, et c'est la profondeur du foyer qui explique qu'un séisme puissant puisse être peu ressenti, ou l'inverse.

Nommer le foyer en profondeur et l'épicentre en surface, et préciser lequel on désigne.

Notions à maîtriser

  • croûte
  • manteau
  • noyau
  • séisme
  • onde sismique
  • volcan
  • magma
  • éruption
1

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Fiche de révision

La Terre en profondeur : voyage intérieur

La Terre — Structure interne et dynamique 1. La structure en couches de la Terre La Terre est comme un œuf : elle a une croûte (fine comme la coquille), un manteau (comme le bla

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Le trou le plus profond jamais creusé par l'humanité descend à une douzaine de kilomètres. Le centre de la Terre est à près de 6 400 km. Personne n'a donc jamais vu l'intérieur de notre planète — et pourtant on sait de quoi il est fait. Ce chapitre explique comment on le sait, ce qui est plus intéressant que la réponse elle-même.

1Quatre enveloppes emboîtées

Définition

La structure interne — La Terre est faite de quatre enveloppes emboîtées. La croûte, mince couche de roches solides sur laquelle nous vivons. Le manteau, de loin la plus épaisse : solide, mais capable de se déformer très lentement. Le noyau externe, liquide. Le noyau interne, solide malgré une température plus élevée encore. Plus on descend, plus la température et la pression augmentent.

croute — solide, mincemanteau — solide, deformablenoyau externe — liquidenoyau interne — solideplus on descend, plus il fait chaud
Quatre enveloppes : une croûte mince, un manteau épais, un noyau en deux parties.
Piège

Croire que le noyau est entièrement liquide, ou que le manteau l'est.

Pourquoi — Le noyau est en deux parties : l'externe est liquide, l'interne est solide. Le manteau, lui, est solide — il se déforme très lentement, ce qui n'est pas la même chose que couler. La lave que crache un volcan ne vient pas d'un « océan de feu » : elle vient de zones limitées où la roche a fondu localement.

Le réflexe — Retenir un seul liquide dans la liste : le noyau externe. Tout le reste est solide.

Les épaisseurs sont très inégales, et c'est ce qui frappe sur une coupe à l'échelle. La croûte est si mince qu'elle se dessine comme un simple trait ; le manteau occupe l'essentiel du volume. Comparer la croûte à la peau d'un fruit donne une idée juste du rapport.

2Comment on le sait : les séismes

Définition

Séisme — Un séisme est une rupture brutale de roches en profondeur. Le point de rupture est le foyer ; le point de la surface situé juste au-dessus est l'épicentre, où les dégâts sont les plus forts. La rupture libère de l'énergie sous forme d'onde sismiques, qui se propagent dans toute la Terre et que des appareils, les sismographes, enregistrent partout sur le globe.

Règle

Deux types d'ondes, et leur différence est la clé de tout le chapitre. Les ondes P sont les plus rapides — elles arrivent les premières — et traversent aussi bien les solides que les liquides. Les ondes S sont plus lentes et ne traversent pas les liquides. C'est cette seconde propriété qui a permis de découvrir que le noyau externe est liquide, sans jamais y descendre.

Déduire la structure interne à partir des ondes

  1. Placer le foyer du séisme et repérer les stations qui ont enregistré quelque chose.
  2. Relever, pour chaque station, quelles ondes sont arrivées : les deux, une seule, ou aucune.
  3. Repérer la zone d'ombre : la région du globe où les ondes S n'arrivent jamais.Les ondes S ne traversent pas les liquides : leur absence désigne un obstacle liquide sur le trajet.
  4. En déduire la présence, la profondeur et l'étendue de la couche liquide traversée.
  5. Conclure en nommant l'enveloppe identifiée et en citant l'observation qui l'a permis.

Un séisme ne se produit pas n'importe où : la carte mondiale des séismes dessine des lignes étroites, et la carte des volcans dessine presque les mêmes. Ces alignements ne sont pas un hasard — ils marquent les limites de grandes pièces rigides qui composent la surface de la Terre, ce que l'on étudiera en 5ᵉ.

3Les volcans

Définition

Magma et lave — Le magma est de la roche fondue sous la surface, accompagnée de gaz dissous. Il monte parce qu'il est moins dense que les roches qui l'entourent et s'accumule dans une chambre magmatique. Lorsqu'il atteint l'air libre, il perd ses gaz et prend un autre nom : la lave. Même matière, deux mots — le changement de nom marque le passage à la surface.

Règle

Deux types d'éruption, et c'est la viscosité du magma qui décide. Une éruption effusive : magma fluide, les gaz s'échappent facilement, la lave coule en rivières. Une éruption explosive : magma visqueux, les gaz restent emprisonnés jusqu'à faire éclater le sommet, projetant cendres et blocs. Le danger n'est pas le même : on peut fuir une coulée, pas un nuage de cendres brûlantes.

Piège

Appeler lave ce qui circule sous terre, ou magma ce qui coule sur le flanc.

Pourquoi — La frontière est la surface. Sous terre, avec ses gaz dissous : c'est du magma. À l'air libre, dégazé : c'est de la lave. Employer l'un pour l'autre efface la raison même de l'explosivité, qui tient précisément aux gaz encore emprisonnés dans le magma.

Le réflexe — Se demander : dedans ou dehors ? Dedans → magma. Dehors → lave.

  • ▢Ai-je nommé les quatre enveloppes dans l'ordre, de la surface au centre ?
  • ▢Ai-je écrit que seul le noyau externe est liquide ?
  • ▢Ai-je distingué foyer et épicentre d'un séisme ?
  • ▢Ai-je dit que les ondes S ne traversent pas les liquides ?
  • ▢Ai-je relié cette propriété à la découverte du noyau externe ?
  • ▢Ai-je réservé magma au souterrain et lave à la surface ?

L'essentiel en 10 points

  • ·Quatre enveloppes : croûte, manteau, noyau externe, noyau interne.
  • ·Un seul liquide : le noyau externe. Tout le reste est solide.
  • ·Le manteau est solide mais déformable — ce n'est pas la même chose que liquide.
  • ·Séisme : rupture de roches. Foyer en profondeur, épicentre à la verticale.
  • ·Ondes P : rapides, traversent solides et liquides.
  • ·Ondes S : lentes, ne traversent pas les liquides.
  • ·La zone d'ombre des ondes S a révélé le noyau externe liquide.
  • ·Magma : sous terre, avec ses gaz. Lave : à la surface, dégazée.
  • ·Éruption effusive : magma fluide, la lave coule.
  • ·Éruption explosive : magma visqueux, les gaz font éclater le sommet.
2

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Fiche PDF — La Terre — Structure interne et dynamique

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Trois documents à imprimer, 6 pages en tout : le cours, les exercices avec la place pour écrire, et le corrigé détaillé avec son barème.

Au sommaire du cours

  1. 1. Quatre enveloppes emboîtées
  2. 2. Comment on le sait : les séismes
  3. 3. Les volcans

Conforme au programme officiel · version 2026.1.

3

Exercices corrigés

1

Vocabulaire. Répondre en une phrase précise.

Connaître
  1. a.Nommer les quatre enveloppes de la Terre, de la surface vers le centre.
  2. b.Laquelle est liquide ? Les autres sont-elles solides ?
  3. c.Différencier le foyer et l'épicentre d'un séisme.
  4. d.Différencier magma et lave.
›Voir le corrigé
  1. a. La croûte, le manteau, le noyau externe, le noyau interne.
  2. b. Seul le noyau externe est liquide. La croûte, le manteau et le noyau interne sont solides — le manteau se déformant toutefois très lentement.
  3. c. Le foyer est le point de rupture, en profondeur ; l'épicentre est le point de la surface situé juste au-dessus, où les dégâts sont les plus forts.
  4. d. Le magma est la roche fondue sous la surface, avec ses gaz ; la lave est ce même matériau une fois sorti à l'air libre et dégazé.
2

Vrai ou faux. Justifier en une phrase.

Raisonner
  1. a.Le manteau est un océan de roche liquide.
  2. b.Les ondes P arrivent avant les ondes S.
  3. c.Les séismes se répartissent au hasard sur le globe.
  4. d.Une éruption effusive est plus dangereuse pour les personnes qu'une éruption explosive.
›Voir le corrigé
  1. a. Faux. Le manteau est solide ; il se déforme très lentement. La roche ne fond que dans des zones limitées, d'où provient le magma.
  2. b. Vrai. Les ondes P sont les plus rapides — c'est d'ailleurs ce que signifie « premières ».
  3. c. Faux. Ils dessinent des lignes étroites, presque les mêmes que celles des volcans.
  4. d. Faux. Une coulée de lave avance lentement et laisse le temps de s'écarter ; une éruption explosive projette cendres et blocs sans préavis utile.
3

Les ondes sismiques. Un séisme se produit ; des stations réparties sur le globe enregistrent son arrivée.

Analyser
  1. a.Une station reçoit les ondes P et les ondes S. Que peut-on dire du trajet suivi ?
  2. b.Une autre station ne reçoit que les ondes P. Qu'en déduire sur le trajet ?
  3. c.Quelle enveloppe de la Terre a été découverte ainsi ? Par quel raisonnement ?
  4. d.Pourquoi ce raisonnement est-il remarquable ?
›Voir le corrigé
  1. a. Qu'il n'a traversé que des milieux solides : les ondes S y sont passées, donc aucun liquide ne se trouvait sur leur chemin.
  2. b. Que le trajet a traversé un milieu liquide, qui a arrêté les ondes S en laissant passer les ondes P.
  3. c. Le noyau externe, identifié comme liquide. Le raisonnement : les ondes S manquent dans une région entière du globe — la zone d'ombre — et ce manque ne s'explique que par un obstacle liquide traversé en profondeur.
  4. d. Parce qu'il permet de décrire l'intérieur de la Terre sans y descendre. Les forages les plus profonds n'atteignent qu'une douzaine de kilomètres ; ce sont les onde sismiques qui ont fourni l'information.
4

Calculs sur la propagation. Les ondes P parcourent en moyenne 8 km par seconde, les ondes S 4 km par seconde.

Calculer
  1. a.Calculer le temps mis par chaque onde pour parcourir 800 km.
  2. b.Calculer l'écart d'arrivée entre les deux ondes à cette station.
  3. c.Une station relève un écart de 50 secondes. À quelle distance du foyer se trouve-t-elle ?
  4. d.À quoi sert, concrètement, la mesure de cet écart ?
›Voir le corrigé
  1. a. Pour les ondes P :
  2. Soit 100 s. Pour les ondes S :
  3. Soit 200 s.
  4. b. Écart d'arrivée :
  5. Soit 100 s d'écart pour 800 km.
  6. c. L'écart vaut 100 s pour 800 km, donc 1 s pour 8 km. Pour 50 secondes :
  7. La station est à environ 400 km du foyer.
  8. d. À localiser le séisme : chaque station calcule sa distance au foyer, et le recoupement de plusieurs stations donne la position de l'épicentre. Plus l'écart est grand, plus la station est éloignée.
5

Deux volcans. L'un laisse couler des rivières de lave fluide ; l'autre projette un panache de cendres à plusieurs kilomètres de hauteur.

Raisonner
  1. a.Nommer le type d'éruption de chacun.
  2. b.Quelle propriété du magma explique la différence ?
  3. c.Quel rôle jouent les gaz dans le second cas ?
  4. d.Lequel est le plus dangereux pour les habitants ? Justifier.
›Voir le corrigé
  1. a. Le premier est effusif, le second explosif.
  2. b. Sa viscosité. Un magma fluide laisse les gaz s'échapper au fur et à mesure ; un magma visqueux les retient.
  3. c. Emprisonnés dans un magma visqueux, ils accumulent une pression considérable jusqu'à faire éclater le sommet, projetant cendres et blocs.
  4. d. Le second. Une coulée de lave avance lentement et laisse le temps de s'écarter ; un nuage de cendres brûlantes se déplace vite, sur des kilomètres, et ne laisse aucun délai.

Ce qui rapporte des points, ce qui en coûte

  • Nommer les quatre enveloppes dans l'ordre3 ptsPerdu si : Oublier la distinction entre les deux parties du noyau
  • Réserver l'état liquide au seul noyau externe3 ptsPerdu si : Décrire le manteau comme un océan de roche fondue
  • Distinguer foyer et épicentre2 ptsPerdu si : Employer les deux mots l'un pour l'autre
  • Utiliser la propriété des ondes S pour déduire un milieu liquide5 ptsPerdu si : Citer les deux types d'ondes sans en tirer de conclusion
  • Exploiter l'écart P-S pour calculer une distance4 ptsPerdu si : Confondre vitesse et durée dans la division
  • Relier le type d'éruption à la viscosité du magma3 ptsPerdu si : Décrire les deux éruptions sans en donner la cause
4

La méthode

Lire un document sur un séisme ou un volcan

  1. 1

    Repérer la nature du phénomène décrit et la couche terrestre concernée.

  2. 2

    Situer le foyer puis l'épicentre, et relever la profondeur si elle est donnée.

  3. 3

    Relier les dégâts observés à la distance à l'épicentre et à la nature du sol.

    Un sol meuble amplifie les secousses ; une roche dure les transmet sans les amplifier.

  4. 4

    Rattacher le phénomène à une zone de la carte mondiale des séismes et des volcans.

  5. 5

    Conclure sur ce que cette localisation révèle de la dynamique interne du globe.

5

Se tester

SVT6ème
Question 1
Lors des Jeux Olympiques de Tokyo 2020, un tremblement de terre d'une magnitude de 6,2 a été enregistré près de la ville. Un journaliste affirme que ce séisme a été causé par le mouvement des plaques tectoniques au niveau de la fosse du Japon. Quelle affirmation parmi les suivantes décrit correctement ce mécanisme ?

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Questions fréquentes

La Terre — Structure interne et dynamique : c'est en quelle classe ?

Ce chapitre est au programme de SVT au collège, en classe de 6ème. Il est défini par le Bulletin Officiel de l'Éducation nationale, le texte de référence qui fixe ce qui doit être enseigné dans chaque matière.

Que faut-il savoir sur La Terre — Structure interne et dynamique ?

Structure interne : croûte, manteau, noyau externe (liquide), noyau interne. Séismes : ondes P et S. Volcans : magma, lave, éruptions (effusives, explosives). Indices de la dynamique interne : tremblements de terre, chaînes de montagnes. Les notions à maîtriser sont : croûte, manteau, noyau, séisme, onde sismique, volcan.

Où télécharger la fiche PDF de La Terre — Structure interne et dynamique ?

Sur cette page, dans le bloc « Imprimer » : 3 documents à télécharger — le cours, les exercices et le corrigé — soit 6 pages au format A4, prêtes à imprimer. Le téléchargement est gratuit, immédiat, et ne demande ni compte ni adresse e-mail.

Le corrigé de La Terre — Structure interne et dynamique est-il fourni ?

Oui, et c'est un document à part : chaque exercice y est repris étape par étape, avec le barème détaillé en fin de fiche — ce qui est attendu, combien de points, et ce qui fait perdre le point. Un parent qui ne se souvient plus du programme peut corriger une copie avec.

Comment réviser La Terre — Structure interne et dynamique efficacement ?

Commence par lire la fiche de révision pour remettre la règle en place, puis enchaîne immédiatement sur le quiz de cette page. Répondre juste après avoir lu ne suffit pas : reviens sur le chapitre deux ou trois jours plus tard. C'est l'espacement des révisions, plus que leur durée, qui fait tenir une notion en mémoire. Une session de quinze minutes répétée vaut mieux qu'une heure unique.

Faut-il un compte pour s'entraîner sur La Terre — Structure interne et dynamique ?

Non. Les quiz, les corrections détaillées et les fiches de révision sont accessibles sans créer de compte et sans donner d'adresse e-mail. Le compte gratuit sert uniquement à conserver la progression d'un appareil à l'autre.