SVT · 4ème · Contrôle n°1
Reproduction humaine et puberté
Un contrôle de SVT de 55 minutes sur la reproduction humaine : ce que la puberté transforme et sur quelle durée, la définition d'une hormone et les deux caractères qui la définissent, l'organe qui donne le signal de départ, et l'asymétrie entre les deux productions de cellules reproductrices. Vingt points, barème détaillé, et une correction qui dit pourquoi à chaque question.
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Avant de commencer
- La puberté s’étend sur plusieurs années, et son rythme diffère d’une personne à l’autre.
- Une hormone voyage par le sang et n’agit que sur les organes qui la reconnaissent.
- Le signal de départ ne vient pas des organes reproducteurs eux-mêmes.
- Une production est continue, l’autre part d’un stock constitué avant la naissance.
- Les caractères sexuels secondaires ne sont pas les organes reproducteurs.
- Aucune décision n’est prise : tout est commandé de l’intérieur.
Exercice 1 — Ce qu'est la puberté
4 pts · 10 minDéfinir la puberté
Réponds à chaque question.
1.Qu’est-ce que la puberté rend possible ?
1 ptVoir la correction
Elle rend l’organisme capable de se reproduire.
C’est ce qui la définit, au-delà des transformations visibles.
2.Sur quelle durée s’étend-elle ?
1 ptVoir la correction
Sur plusieurs années, dans une fourchette allant de dix à seize ans.
Son rythme diffère d’une personne à l’autre.
3.Cite deux caractères sexuels secondaires.
1 ptVoir la correction
La pilosité et le changement de voix.
Le développement de la poitrine et la carrure en font aussi partie.
4.Qu’est-ce que la puberté associe à ces caractères ?
1 ptVoir la correction
L’entrée en fonctionnement des organes reproducteurs.
Les deux choses vont ensemble, et l’une ne résume pas l’autre.
Exercice 2 — Les hormones
5 pts · 13 minDéfinir et reconnaître une hormone
Réponds à chaque question.
1.Qu’est-ce qu’une hormone ?
1 ptVoir la correction
Une substance produite par un organe et qui agit à distance sur un organe cible.
Elle est libérée dans le sang.
2.Premier caractère : par où voyage-t-elle ?
1 ptVoir la correction
Par la circulation sanguine.
C’est ce qui lui permet d’agir loin de son lieu de production.
3.Second caractère : sur quoi agit-elle ?
1 ptVoir la correction
Seulement sur les organes capables de la reconnaître.
C’est pourquoi elle circule partout sans agir partout.
4.Quelle hormone sexuelle est principale chez le garçon ?
1 ptVoir la correction
La testostérone.
Elle est produite par les testicules.
5.Quelles hormones sexuelles sont principales chez la fille ?
1 ptVoir la correction
Les œstrogènes et la progestérone.
Elles sont produites par les ovaires.
Exercice 3 — Où tout commence
4 pts · 11 minSituer le déclencheur de la puberté
Réponds à chaque question.
1.Où se trouve le déclencheur de la puberté ?
1 ptVoir la correction
Dans le cerveau.
Ce n’est pas dans les organes reproducteurs.
2.Comment se nomme la glande en cause ?
1 ptVoir la correction
L’hypophyse.
Elle est située à la base du cerveau.
3.Que fait-elle exactement ?
1 ptVoir la correction
Elle augmente sa production d’hormones.
Cela met en route les testicules ou les ovaires.
4.Comment résumer cela en une phrase ?
1 ptVoir la correction
La puberté commence dans la tête, au sens strict.
Les organes reproducteurs obéissent à un signal venu de plus haut.
Exercice 4 — Deux productions différentes
4 pts · 12 minComparer les deux productions de gamètes
Réponds à chaque question.
1.Que produisent les testicules, et à quel rythme ?
1 ptVoir la correction
Des spermatozoïdes, de façon continue et par millions.
Cette production commence à la puberté.
2.Que libèrent les ovaires, et à quel rythme ?
1 ptVoir la correction
Un ovule par cycle, en règle générale.
Ce n’est pas une production continue mais une libération.
3.Quand le stock d’ovules est-il constitué ?
1 ptVoir la correction
Avant la naissance.
Rien ne s’y ajoute ensuite, contrairement à l’autre production.
4.Comment nomme-t-on cette différence entre les deux ?
1 ptVoir la correction
Une asymétrie : production continue d’un côté, stock puis libération de l’autre.
C’est l’une des différences majeures à connaître.
Exercice 5 — Trouve l'erreur
3 pts · 9 minRepérer une erreur et la corriger
Chaque affirmation est fausse. Écris ce qu’il fallait dire.
1.« La puberté commence à treize ans, pour tout le monde. »
1 ptVoir la correction
Elle s’étend sur plusieurs années, et son rythme varie d’une personne à l’autre.
La fourchette usuelle va de dix à seize ans.
2.« Ce sont les testicules et les ovaires qui décident de démarrer. »
1 ptVoir la correction
Le signal vient du cerveau, par l’hypophyse.
Les organes reproducteurs obéissent à ce signal.
3.« Une hormone circule dans le sang, donc elle agit sur tous les organes. »
1 ptVoir la correction
Elle n’agit que sur ceux capables de la reconnaître.
C’est le second caractère qui la définit.
Barème — ce que le correcteur regarde
Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.
Ex.1La puberté définie et située dans le temps
4 points — 1 par question
Point perdu si : Une durée donnée comme fixe et identique pour tous.
Ex.2L’hormone définie par ses deux caractères
5 points — 1 par question
Point perdu si : Une hormone décrite comme agissant sur tous les organes.
Ex.3Le déclencheur situé au bon endroit
4 points — 1 par question
Point perdu si : Le départ attribué aux organes reproducteurs.
Ex.4L’asymétrie des deux productions
4 points — 1 par question
Point perdu si : Les deux productions décrites comme symétriques.
Ex.5L’erreur repérée, et la réponse juste donnée
3 points — 1 par ligne
Point perdu si : Un âge unique donné comme norme de la puberté.
Et maintenant ?
- 16 à 20
- Le chapitre est acquis. Entraîne-toi maintenant à distinguer les caractères sexuels secondaires de l'entrée en fonctionnement des organes reproducteurs : la puberté associe les deux, elle ne s'y réduit pas.
- 10 à 15
- Refais l'exercice 2 en citant les deux caractères d'une hormone ensemble. L'un dit par où elle passe, l'autre sur quoi elle agit.
- moins de 10
- Reprends la fiche de cours et retiens où tout commence : dans le cerveau, au sens strict.
Les autres contrôles de svt 4ème
Programme du cycle 4 — arrêté du 9 novembre 2015, BO spécial n°11 du 26 novembre 2015 · Contrôle rédigé pour ProgresSchool, version 2026.1.