Civilisation : Histoire et mémoire du monde anglophone
Programme en vigueur — arrêté du 9 novembre 2015, applicable en 4ème depuis la rentrée 2016. Voir le texte
Abolition de l'esclavage : slaves, plantations, abolitionism, Harriet Tubman, Underground Railroad. Droits civiques : Martin Luther King, Rosa Parks, segregation, civil rights movement. Empire britannique : colonies, Commonwealth, independence movements.
La règle d'or
L'abolition de l'esclavage n'a pas donné l'égalité des droits : un siècle de ségrégation légale sépare la fin de l'esclavage du mouvement des droits civiques.
L'erreur que tout le monde fait
Traiter l'abolition de l'esclavage et l'obtention des droits civiques comme un seul et même événement.
L'esclavage prend fin aux États-Unis en 1865 ; des lois séparant les Noirs et les Blancs dans les écoles, les transports et les lieux publics s'installent ensuite et durent jusqu'aux années 1960. Confondre les deux étapes rend incompréhensible l'existence même du mouvement de Rosa Parks et de Martin Luther King, presque cent ans plus tard.
Tenir trois étapes distinctes sur la frise : esclavage, ségrégation légale, droits civiques.
Le 1ᵉʳ décembre 1955, à Montgomery, une femme refuse de céder sa place dans un bus. Le geste dure quelques secondes ; ses effets durent des années. Ce chapitre relie trois histoires que l'école sépare souvent — l'esclavage, la segregation et l'empire — parce que les mêmes sociétés les ont produites, et parce que les mots anglais pour en parler sont ceux des textes qu'on lira.
1L'esclavage et son abolition
Règle
Le vocabulaire de la slavery : a slave, a slave trade (la traite), a plantation, cotton, sugar, a slave owner, the Middle Passage (la traversée atlantique), abolition, an abolitionist, to free, emancipation. Aux USA, le 13th Amendment abolit l'esclavage en 1865, au terme de la Civil War — la guerre de Sécession.
Définition
Underground Railroad — L'Underground Railroad n'était ni souterrain ni un chemin de fer : c'était un réseau clandestin d'itinéraires et de refuges permettant aux esclaves de fuir vers les États du Nord et le Canada. Harriet Tubman, elle-même évadée, y conduisit des dizaines de personnes en revenant vers le Sud à de nombreuses reprises. Le vocabulaire ferroviaire — conductors, stations — servait de code.
Piège
Croire que l'abolition de 1865 met fin aux discriminations aux États-Unis.
Pourquoi — L'abolition supprime le statut d'esclave ; elle ne supprime ni les lois de segregation qui suivent, ni la privation du droit de vote. Un siècle sépare 1865 du Civil Rights Act de 1964. Confondre les deux fait disparaître ce siècle, et avec lui la raison d'être du civil rights movement.
Le réflexe — Tenir deux dates distinctes : 1865 la fin de l'esclavage, 1964-1965 la fin de la ségrégation légale.
2Le mouvement des droits civiques
Définition
Segregation — La segregation est la séparation imposée par la loi entre Noirs et Blancs dans le Sud des États-Unis : écoles, bus, restaurants, fontaines. Les lois s'appelaient Jim Crow laws. Leur principe officiel, separate but equal, était démenti par les faits : les équipements réservés aux Noirs étaient systématiquement inférieurs.
Règle
Les repères du civil rights movement. 1955 : Rosa Parks refuse de céder sa place, et le Montgomery Bus Boycott dure plus d'un an. 1963 : Martin Luther King — souvent abrégé MLK — prononce I Have a Dream à Washington. 1964 : Civil Rights Act. 1965 : Voting Rights Act. 1968 : assassinat de MLK.
Un siècle entre les deux libérations.
Le mouvement ne se réduit pas à quelques figures. Le Montgomery Bus Boycott a tenu 381 jours parce que des dizaines de milliers de personnes ont marché au travail chaque jour. Citer Rosa Parks et MLK sans citer ce mouvement collectif donne une image fausse : ce sont des symboles d'une action de masse, non ses seuls acteurs.
3L'Empire britannique et le Commonwealth
Règle
Le vocabulaire de l'empire : a colony, a settler (un colon), the British Empire, the Raj (l'Inde britannique), independence, an independence movement, self-rule, the Commonwealth. L'Empire britannique fut le plus vaste de l'histoire — d'où la formule de l'époque : the empire on which the sun never sets.
Définition
Independence — L'independence de l'Inde, en 1947, ouvre la décolonisation britannique : elle s'accompagne de la Partition entre l'Inde et le Pakistan, et de déplacements de population considérables. Gandhi y conduisit une contestation fondée sur la non-violence — civil disobedience, the Salt March. Les colonies africaines accèdent à l'indépendance surtout dans les années 1950-1960.
Définition
Commonwealth — Le Commonwealth est une association volontaire d'anciens territoires de l'empire, aujourd'hui une cinquantaine d'États indépendants. Il n'a aucun pouvoir contraignant : ce n'est ni un empire résiduel ni une fédération. Ses membres partagent surtout une langue de travail, des institutions héritées, et des jeux sportifs communs.
Traiter un sujet d'histoire en anglais
Fixer les dates : 1865, 1955, 1963, 1964, 1947. Une réponse d'histoire se juge d'abord là-dessus.
Employer le mot anglais exact : segregation, civil rights, independence, abolition — et non une paraphrase.
Distinguer le statut légal de la réalité vécue : l'abolition de 1865 ne met pas fin aux discriminations.C'est cette distinction qui sépare une réponse informée d'une chronologie plate.
Nommer les acteurs collectifs autant que les figures : le boycott a duré grâce à des dizaines de milliers de personnes.
Employer le prétérit pour les faits datés, et le present perfect pour ce qui dure encore.
▢Ai-je distingué 1865 (esclavage) de 1964 (segregation) ?
▢Ai-je expliqué que l'Underground Railroad était un réseau, non un train ?
▢Ai-je cité les dates du civil rights movement ?
▢Ai-je nommé le mouvement collectif et pas seulement MLK ?
▢Ai-je daté l'independence de l'Inde en 1947 ?
▢Ai-je dit que le Commonwealth est volontaire et sans pouvoir contraignant ?
L'essentiel en 10 points
·Slavery : slave trade, a plantation, the Middle Passage, abolition.
·USA : 13th Amendment, 1865, au terme de la Civil War.
·Underground Railroad : un réseau clandestin, pas un train. Harriet Tubman.
·Segregation : séparation imposée par la loi. Jim Crow laws, separate but equal.
·L'abolition de 1865 ne met pas fin aux discriminations.
·Civil rights : 1955 Rosa Parks, 1963I Have a Dream, 1964 Civil Rights Act.
·1965 Voting Rights Act, 1968 assassinat de MLK.
·Le boycott de Montgomery a duré 381 jours — une action collective.
·Empire : a colony, a settler, the Raj, independence.
·Inde indépendante en 1947. Le Commonwealth est volontaire, sans pouvoir.
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Trois documents à imprimer, 6 pages en tout : le cours, les exercices avec la place pour écrire, et le corrigé détaillé avec son barème.
a.When was slavery abolished in the USA? By which text?
b.What was the Underground Railroad? Who was Harriet Tubman?
c.What was segregation? What were the laws called?
d.When did India become independent?
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a. En 1865, par le 13th Amendment, au terme de la Civil War.
b. Un réseau clandestin d'itinéraires et de refuges vers le Nord et le Canada. Harriet Tubman, évadée elle-même, y conduisit des dizaines de personnes.
c. La séparation imposée par la loi entre Noirs et Blancs dans le Sud. Les lois s'appelaient Jim Crow laws, sous le principe separate but equal.
d. En 1947, avec la Partition entre l'Inde et le Pakistan.
2
Vrai ou faux. Justifier en une phrase.
Raisonner
a.After 1865, Black Americans had the same rights as White Americans.
b.The Underground Railroad was a secret train line.
c.Rosa Parks acted alone.
d.The Commonwealth is what remains of the British Empire.
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a. Faux. L'abolition supprime le statut d'esclave, non les lois de segregation ni la privation du droit de vote — un siècle sépare 1865 de 1964.
b. Faux. C'était un réseau de refuges et d'itinéraires ; le vocabulaire ferroviaire servait de code.
c. Faux. Son geste a déclenché un boycott de 381 jours, tenu par des dizaines de milliers de personnes.
d. Faux. C'est une association volontaire d'États indépendants, sans pouvoir contraignant.
3
Calculs de chronologie.
Calculer
a.Combien d'années séparent l'abolition de l'esclavage (1865) du Civil Rights Act (1964) ?
b.Combien d'années séparent le geste de Rosa Parks (1955) du discours I Have a Dream (1963) ?
c.Le Montgomery Bus Boycott a duré 381 jours. Combien de mois environ ?
d.Que montre la réponse a ?
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a. Écart entre les deux dates :1964−1865=99
Soit 99 ans — pratiquement un siècle.
b. Écart :1963−1955=8
Soit 8 ans de mobilisation continue.
c. En mois d'environ 30 jours :381÷30≈12,7
Soit un peu plus de douze mois.
d. Que l'abolition n'a pas suffi. Un siècle de segregation légale sépare les deux textes, et c'est ce siècle qui explique le civil rights movement.
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Associer chaque nom à son action et à sa date.
Connaître
a.Harriet Tubman
b.Rosa Parks
c.Martin Luther King
d.Gandhi
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a. Conductrice de l'Underground Railroad, au XIXᵉ siècle : elle fit évader des dizaines de personnes.
b. 1955, Montgomery : son refus de céder sa place déclenche un boycott de 381 jours.
c. 1963 : discours I Have a Dream à Washington. MLK est assassiné en 1968.
d. Contestation non violente menant à l'independence de l'Inde en 1947 — civil disobedience, Salt March.
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Rédiger un paragraphe de huit à dix phrases : « Why was the Civil Rights Movement necessary after 1865? »
Argumenter
a.Rédiger en employant les dates, le vocabulaire exact, et en nommant le mouvement collectif.
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Par exemple : Slavery was abolished in 1865 by the 13th Amendment. But Black Americans did not become equal citizens. In the South, segregation laws — the Jim Crow laws — separated schools, buses and restaurants. The official principle was separate but equal, but the facts were different. Many people could not vote. That is why the civil rights movement started. In 1955, Rosa Parks refused to give up her seat, and thousands of people boycotted the buses for more than a year. In 1963, MLK gave his famous speech in Washington. The Civil Rights Act was passed in 1964, and the Voting Rights Act in 1965 — 99 years after the end of slavery.
Les points à vérifier : les dates exactes ; la distinction entre statut légal et réalité vécue ; le mot segregation plutôt qu'une paraphrase ; et la mention du mouvement collectif, pas seulement des figures.
Ce qui rapporte des points, ce qui en coûte
Dater l'abolition et le Civil Rights Act4 ptsPerdu si : Confondre 1865 et 1964
Expliquer ce qu'était l'Underground Railroad3 ptsPerdu si : En faire une ligne de chemin de fer
Distinguer statut légal et réalité vécue5 ptsPerdu si : Écrire que 1865 met fin aux discriminations
Employer le mot segregation et les Jim Crow laws3 ptsPerdu si : Paraphraser sans nommer
Nommer le mouvement collectif autant que les figures3 ptsPerdu si : Réduire le mouvement à Rosa Parks et MLK
Dater l'indépendance de l'Inde et définir le Commonwealth3 ptsPerdu si : Présenter le Commonwealth comme un empire
4
La méthode
Présenter une figure ou un événement de mémoire
1
Situer la personne ou l'événement dans le temps, avec une date vérifiable.
2
Décrire la situation contre laquelle l'action est menée.
3
Raconter l'action elle-même au prétérit, temps du récit passé achevé.
Rosa Parks refused to give up her seat — un fait daté, donc le prétérit et non le present perfect.
4
Expliquer ce que cette action a changé, et ce qu'elle n'a pas changé.
5
Conclure sur la trace qu'elle laisse aujourd'hui, en une phrase au présent.
5
Se tester
Touches 1 à 4
Anglais4ème
Question 1
In the sentence 'Harriet Tubman escaped slavery in 1849, and since then she helped many others find freedom through the Underground Railroad.', which error must be corrected?
Aucun compte requis — réponds, la correction s'affiche aussitôt.
Civilisation : Histoire et mémoire du monde anglophone : c'est en quelle classe ?+
Ce chapitre est au programme de Anglais au collège, en classe de 4ème. Il est défini par le Bulletin Officiel de l'Éducation nationale, le texte de référence qui fixe ce qui doit être enseigné dans chaque matière.
Que faut-il savoir sur Civilisation : Histoire et mémoire du monde anglophone ?+
Abolition de l'esclavage : slaves, plantations, abolitionism, Harriet Tubman, Underground Railroad. Droits civiques : Martin Luther King, Rosa Parks, segregation, civil rights movement. Empire britannique : colonies, Commonwealth, independence movements. Les notions à maîtriser sont : slavery, civil rights, MLK, empire, colony, independence.
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