SVT · Seconde · Contrôle n°1

Corps humain — Nutrition, sport et santé

55 minutes noté sur 205 exercices

Un contrôle de SVT de 55 minutes sur le corps à l'effort : la molécule qui n'est pas une réserve mais une monnaie, les deux voies de régénération et leurs rendements, la répartition qui n'est pas une bascule, et le rapport de dix-huit qui explique l'écart entre un sprint et un marathon. Vingt points, barème détaillé, et une correction qui dit pourquoi à chaque question.

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Avant de commencer

  • L’ATP se dépense et se refait sans cesse ; les réserves, elles, durent.
  • La cellule ne stocke que quelques secondes d’ATP.
  • Les deux voies fonctionnent ensemble : c’est une répartition, pas une bascule.
  • Parler de proportion entre les deux voies, jamais de relais de secours.
  • Une voie est complète et rentable, l’autre incomplète et rapide.
  • Le rapport de rendement entre les deux explique tout le chapitre.

Exercice 1 — La monnaie de la cellule

4 pts · 10 min

Définir le rôle de l'ATP

Réponds à chaque question.

  1. 1.Que fournit l’ATP à la cellule ?

    1 pt
    Voir la correction

    L’énergie directement utilisable.

    Sa dégradation en ADP libère cette énergie.

  2. 2.Quelle réserve d’ATP une cellule possède-t-elle ?

    1 pt
    Voir la correction

    Une très faible réserve : quelques secondes d’effort intense.

    Elle doit donc la régénérer en permanence.

  3. 3.Pourquoi l’ATP n’est-elle pas une réserve d’énergie ?

    1 pt
    Voir la correction

    C’est une monnaie d’échange : elle se dépense et se refait sans cesse.

    Les vraies réserves sont le glycogène et les lipides.

  4. 4.Que permet la dégradation de l’ATP dans un muscle ?

    1 pt
    Voir la correction

    La contraction musculaire.

    C’est l’usage direct de l’énergie libérée.

Exercice 2 — La respiration cellulaire

4 pts · 11 min

Décrire la respiration cellulaire

Réponds à chaque question.

  1. 1.Dans quelles conditions la respiration cellulaire dégrade-t-elle le glucose ?

    1 pt
    Voir la correction

    Complètement, en présence de dioxygène.

    C’est ce qui la distingue de l’autre voie.

  2. 2.Écris son bilan.

    1 pt
    Voir la correction

    Glucose + dioxygène → dioxyde de carbone + eau.

    La production d’ATP accompagne ce bilan.

  3. 3.Où se déroule-t-elle ?

    1 pt
    Voir la correction

    Dans le cytoplasme puis dans les mitochondries.

    Les mitochondries sont le second lieu, pas le seul.

  4. 4.Pour quel type d’effort est-elle la voie principale ?

    1 pt
    Voir la correction

    Les efforts longs et modérés.

    C’est la voie du marathon, où l’effort dure et n’atteint jamais l’intensité maximale.

Exercice 3 — La fermentation

4 pts · 11 min

Décrire la fermentation lactique

Réponds à chaque question.

  1. 1.Dans quelles conditions la fermentation lactique dégrade-t-elle le glucose ?

    1 pt
    Voir la correction

    Sans dioxygène, et de façon incomplète.

    Elle s’arrête à l’acide lactique.

  2. 2.Écris son bilan.

    1 pt
    Voir la correction

    Glucose → acide lactique.

    La production d’ATP y est faible.

  3. 3.Où se déroule-t-elle ?

    1 pt
    Voir la correction

    Dans le cytoplasme seul.

    Elle ne fait pas intervenir les mitochondries.

  4. 4.Qu’est-ce qui limite sa durée ?

    1 pt
    Voir la correction

    L’accumulation d’acide lactique.

    Elle est rapide à mobiliser mais peu rentable.

Exercice 4 — Deux voies ensemble

5 pts · 13 min

Comparer les deux voies métaboliques

Réponds à chaque question.

  1. 1.Les deux voies se succèdent-elles ?

    1 pt
    Voir la correction

    Non : elles fonctionnent ensemble.

    C’est une répartition qui évolue, pas une bascule.

  2. 2.Laquelle prend la plus grande part au début de l’effort ?

    1 pt
    Voir la correction

    La fermentation, immédiatement disponible.

    La respiration cellulaire monte ensuite en puissance.

  3. 3.Quel rapport de production d’ATP sépare les deux voies ?

    1 pt
    Voir la correction

    La respiration cellulaire en produit de l’ordre de dix-huit fois plus par molécule de glucose.

    C’est ce rapport qui explique l’intérêt de la voie respiratoire.

  4. 4.De quoi dépend la répartition entre les deux ?

    1 pt
    Voir la correction

    De l’intensité et de la durée de l’effort.

    Ce ne sont pas des voies de secours l’une pour l’autre.

  5. 5.Pourquoi un sprinteur s’épuise-t-il en quelques dizaines de secondes ?

    1 pt
    Voir la correction

    Parce que sa voie principale est peu rentable et que l’acide lactique s’accumule.

    Le marathonien, lui, s’appuie sur la voie complète.

Exercice 5 — Trouve l'erreur

3 pts · 10 min

Repérer une erreur et la corriger

Chaque affirmation est fausse. Écris ce qu’il fallait dire.

  1. 1.« Le muscle stocke de l’ATP comme il stocke du glycogène. »

    1 pt
    Voir la correction

    L’ATP est une monnaie d’échange : la réserve ne couvre que quelques secondes.

    Les vraies réserves sont le glycogène et les lipides.

  2. 2.« Quand le muscle manque d’oxygène, la fermentation se déclenche. »

    1 pt
    Voir la correction

    Les deux voies fonctionnent ensemble dès le début de l’effort.

    La fermentation n’attend pas : elle est immédiatement disponible.

  3. 3.« Bilan de la respiration cellulaire : glucose → dioxyde de carbone + eau. »

    1 pt
    Voir la correction

    Il manque le dioxygène parmi les réactifs.

    C’est précisément lui qui distingue cette voie de la fermentation.

Barème — ce que le correcteur regarde

Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.

Ex.1L’ATP, monnaie et non réserve

4 points — 1 par question

Point perdu si : L’ATP présentée comme une réserve d’énergie.

Ex.2La respiration cellulaire

4 points — 1 par question

Point perdu si : Un bilan de respiration sans dioxygène.

Ex.3La fermentation

4 points — 1 par question

Point perdu si : Une fermentation décrite comme complète.

Ex.4La répartition entre les deux voies

5 points — 1 par question

Point perdu si : Une bascule décrite là où il y a répartition.

Ex.5L’erreur repérée, et la réponse juste donnée

3 points — 1 par ligne

Point perdu si : La fermentation présentée comme un relais de secours.

Et maintenant ?

16 à 20
Le chapitre est tenu. Entraîne-toi maintenant à expliquer en trois phrases pourquoi on peut sprinter dix secondes et courir deux heures : deux voies, deux rendements, deux durées.
10 à 15
Refais l'exercice 4 en parlant de proportion entre les deux voies, jamais de l'une qui remplacerait l'autre. Elles fonctionnent ensemble dès le début de l'effort.
moins de 10
Reprends la fiche de cours et retiens la distinction d'ouverture : l'ATP est une monnaie d'échange, le glycogène et les lipides sont les réserves.

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