Anglais · Terminale · Contrôle n°1

Vocabulaire : Géopolitique et enjeux mondiaux

60 minutes noté sur 205 exercices

Un contrôle d'anglais de 60 minutes sur le vocabulaire géopolitique : refugee, migrant et asylum seeker qui n'engagent pas les mêmes obligations, la sovereignty et ses limites, signer contre ratifier, le ceasefire qui n'est pas la paix, et ce que chaque organisation peut faire. Vingt points, barème détaillé, et une correction qui dit pourquoi à chaque question.

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Avant de commencer

  • Demander : ce mot décrit-il un fait, une demande, ou un statut reconnu ?
  • Un traité signé mais non ratifié n’oblige pas l’État.
  • Une personne déplacée à l’intérieur de son pays n’a pas franchi de frontière.
  • Le mot sanction est neutre en anglais : il désigne un instrument.
  • Les forces de peacekeeping ne font pas la paix, elles maintiennent un accord.
  • Un État souverain n’est tenu que par les engagements qu’il a acceptés.

Exercice 1 — Trois mots, trois obligations

5 pts · 14 min

Distinguer les statuts

Réponds à chaque question.

  1. 1.Qu’est-ce qu’un refugee ?

    1 pt
    Voir la correction

    Une personne à qui un statut juridique a été reconnu parce qu’elle craint avec raison d’être persécutée dans son pays.

    Ce statut oblige les États qui l’ont accordé.

  2. 2.Que décrit le mot migrant ?

    1 pt
    Voir la correction

    Un fait : quelqu’un qui se déplace, pour quelque raison que ce soit.

    Le mot ne dit rien d’un statut ni d’une obligation.

  3. 3.Qu’est-ce qu’un asylum seeker ?

    1 pt
    Voir la correction

    Une personne qui a demandé le statut et attend la décision.

    Elle n’est donc ni l’un ni l’autre des deux précédents.

  4. 4.Qu’est-ce qu’une displaced person, et pourquoi ne relève-t-elle pas du statut de refugee ?

    1 pt
    Voir la correction

    Une personne déplacée à l’intérieur de son propre pays : elle n’a pas franchi de frontière.

    Le franchissement d’une frontière est une condition du statut.

  5. 5.Quelle question poser pour choisir le mot juste ?

    1 pt
    Voir la correction

    Ce mot décrit-il un fait, une demande, ou un statut reconnu ?

    La réponse détermine ce que les États doivent à la personne désignée.

Exercice 2 — Souveraineté et traités

4 pts · 11 min

Analyser souveraineté et traités

Réponds à chaque question.

  1. 1.Qu’est-ce que la sovereignty ?

    1 pt
    Voir la correction

    La compétence exclusive d’un État sur son territoire et sa population, et son indépendance à l’égard de tout pouvoir extérieur.

    C’est le principe de base du droit international.

  2. 2.En quoi ce principe est-il aussi une limite ?

    1 pt
    Voir la correction

    Parce qu’un État souverain n’est tenu que par les engagements qu’il a acceptés.

    C’est pourquoi les organisations internationales n’ont que les pouvoirs qu’on leur confie.

  3. 3.Quelle différence y a-t-il entre to sign et to ratify ?

    1 pt
    Voir la correction

    Signer engage un gouvernement ; ratifier intègre le texte au droit interne, souvent par un vote du parlement.

    Ce sont deux étapes distinctes de l’engagement d’un État.

  4. 4.Un traité signé mais non ratifié oblige-t-il l’État ?

    1 pt
    Voir la correction

    Non.

    C’est la ratification qui fait entrer le texte dans le droit interne.

Exercice 3 — Sanctions et crises

4 pts · 11 min

Employer le vocabulaire des crises

Réponds à chaque question.

  1. 1.Qu’est-ce qu’une sanction, et le mot est-il un jugement moral ?

    1 pt
    Voir la correction

    Une mesure de contrainte non militaire prise pour obtenir d’un État un changement de comportement ; le mot est neutre et désigne un instrument.

    Embargo, gel d’avoirs et restrictions commerciales en sont des formes.

  2. 2.Que reprochent les critiques aux sanctions ?

    1 pt
    Voir la correction

    Qu’elles atteignent souvent les populations plus que les dirigeants visés.

    Les partisans y voient au contraire une alternative à la force.

  3. 3.Qu’est-ce qu’un ceasefire, et qu’est-ce qu’il n’est pas ?

    1 pt
    Voir la correction

    Un arrêt des combats ; ce n’est pas un traité de paix.

    Il suspend les hostilités sans régler ce qui les a produites.

  4. 4.Que font les forces de peacekeeping, et que ne font-elles pas ?

    1 pt
    Voir la correction

    Elles maintiennent ce sur quoi les parties se sont entendues ; elles ne font pas la paix.

    Leur mandat est défini par les États, et leur capacité d’action s’arrête là.

Exercice 4 — Les organisations

4 pts · 13 min

Situer les organisations internationales

Réponds à chaque question.

  1. 1.Que désigne le sigle UN, et quelle est la portée des résolutions de son Assemblée générale ?

    1 pt
    Voir la correction

    United Nations, l’ONU ; les résolutions de l’Assemblée générale sont non contraignantes.

    Le Conseil de sécurité, lui, connaît le veto des membres permanents.

  2. 2.Qu’est-ce que la NATO ?

    1 pt
    Voir la correction

    L’OTAN, une alliance militaire défensive.

    Sa nature militaire la distingue des trois autres organisations citées.

  3. 3.Que désigne le sigle WHO, et quelle est sa compétence ?

    1 pt
    Voir la correction

    World Health Organization, l’OMS ; elle coordonne en matière de santé sans commander aux États.

    Elle ne dispose d’aucun pouvoir contraignant sur ses membres.

  4. 4.Que fait la WTO, et sur quelle base ?

    1 pt
    Voir la correction

    Elle arbitre les différends commerciaux, sur la base de règles acceptées par ses membres.

    L’acceptation préalable des règles est ce qui fonde sa compétence.

Exercice 5 — Trouve l'erreur

3 pts · 11 min

Repérer une erreur et la corriger

Chaque affirmation est fausse. Écris ce qu’il fallait dire.

  1. 1.« Migrant and refugee mean the same thing. »

    1 pt
    Voir la correction

    Refugee désigne un statut juridique qui oblige les États, migrant décrit un déplacement.

    Les deux mots n’engagent pas les mêmes obligations.

  2. 2.« The country signed the treaty, so it is now bound by it. »

    1 pt
    Voir la correction

    La signature ne suffit pas : il faut la ratification pour que le texte oblige l’État.

    Ratifier intègre le texte au droit interne, souvent par un vote du parlement.

  3. 3.« A ceasefire was signed : the war is over. »

    1 pt
    Voir la correction

    Un ceasefire est un arrêt des combats, pas un traité de paix.

    Il suspend les hostilités sans régler le différend qui les a produites.

Barème — ce que le correcteur regarde

Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.

Ex.1Refugee, asylum seeker, migrant

5 points — 1 par question

Point perdu si : Deux des trois mots traités comme des synonymes.

Ex.2Souveraineté et traités

4 points — 1 par question

Point perdu si : Signer et ratifier confondus.

Ex.3Sanctions et crises

4 points — 1 par question

Point perdu si : Un ceasefire présenté comme un traité de paix.

Ex.4Les organisations

4 points — 1 par question

Point perdu si : Une résolution d’Assemblée générale dite contraignante.

Ex.5L’erreur repérée, et la réponse juste donnée

3 points — 1 par ligne

Point perdu si : Une correction qui garde le mot aux mauvaises obligations.

Et maintenant ?

16 à 20
Le chapitre est acquis. Entraîne-toi maintenant à commenter une crise en cinq temps : les acteurs, le vocabulaire exact justifié, les faits séparés des qualifications, ce que chaque organisation peut faire, et ce qui reste contesté.
10 à 15
Refais l'exercice 1 en posant la seule question utile : ce mot décrit-il un fait, une demande, ou un statut reconnu ?
moins de 10
Reprends la fiche de cours et retiens pourquoi le vocabulaire est ici un enjeu : les trois mots n'engagent pas les mêmes obligations pour les États.

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