Histoire-Géographie · 4ème · Contrôle n°1

Géographie : La mondialisation

55 minutes noté sur 205 exercices

Un contrôle de géographie de 55 minutes sur la mondialisation : ses trois moteurs et ses quatre types de flux, la boîte métallique sans laquelle rien ne serait rentable, les trois sigles à ne pas confondre, les territoires gagnants et ceux qui restent à l'écart, et la formule qui conclut toute analyse de carte. Vingt points, barème détaillé, et une correction qui dit pourquoi à chaque question.

Imprimer le contrôle

Deux PDF à imprimer, sur papier A4. Gratuit, sans inscription.

Avant de commencer

  • La mondialisation n’est pas nouvelle : elle a changé d’échelle.
  • Quatre types de flux structurent le chapitre, et l’un d’eux domine en volume.
  • Trois sigles se ressemblent, et l’un d’eux suppose un transfert que les autres n’impliquent pas.
  • Le maritime domine les échanges de marchandises en volume.
  • Ce qu’une carte laisse vide est aussi informatif que ce qu’elle relie.
  • On parle de territoires inégalement intégrés, jamais d’un monde uniformément connecté.

Exercice 1 — Définir et compter les flux

4 pts · 10 min

Définir la mondialisation

Réponds à chaque question.

  1. 1.Qu’est-ce que la mondialisation ?

    1 pt
    Voir la correction

    La mise en relation croissante des territoires du monde par des flux de plus en plus nombreux, rapides et intenses.

    Elle n’est pas nouvelle : elle a changé d’échelle depuis les années 1970.

  2. 2.Cite les trois moteurs de ce changement d’échelle.

    1 pt
    Voir la correction

    Le libre-échange, la baisse du coût des transports, la révolution des communications.

    Les trois agissent ensemble depuis les années 1970.

  3. 3.Cite les quatre types de flux.

    1 pt
    Voir la correction

    Les marchandises, les capitaux, les personnes et les informations.

    Ne citer que les marchandises fait perdre la moitié des flux.

  4. 4.Par quelle voie les marchandises circulent-elles majoritairement, et dans quelle proportion ?

    1 pt
    Voir la correction

    Par voie maritime, à 90 % en volume.

    Elles voyagent dans des conteneurs.

Exercice 2 — Une boîte et une règle

4 pts · 11 min

Expliquer les conditions de la mondialisation

Réponds à chaque question.

  1. 1.Pourquoi le conteneur est-il l’objet technique décisif ?

    1 pt
    Voir la correction

    Parce qu’il passe du navire au train et au camion sans que la marchandise soit touchée.

    Il a fait chuter le coût et la durée des ruptures de charge.

  2. 2.Qu’est-ce que le libre-échange ?

    1 pt
    Voir la correction

    La réduction, voire la suppression, des obstacles aux échanges entre pays.

    Droits de douane, quotas, normes protectrices.

  3. 3.À quoi s’oppose-t-il, et que vise cette politique contraire ?

    1 pt
    Voir la correction

    Au protectionnisme, qui vise à protéger la production nationale.

    Nommer l’un sans l’autre laisse la définition en suspens.

  4. 4.Quelle organisation fixe les règles du commerce mondial, et depuis quand ?

    1 pt
    Voir la correction

    L’Organisation mondiale du commerce, créée en 1995.

    Elle arbitre aussi les différends entre États.

Exercice 3 — Trois sigles

5 pts · 13 min

Distinguer FTN, IDE et délocalisation

Réponds à chaque question.

  1. 1.Qu’est-ce qu’une FTN ?

    1 pt
    Voir la correction

    Une firme transnationale : une entreprise qui possède un siège social dans un pays et des filiales ou unités de production dans plusieurs autres.

    Elle organise sa production à l’échelle mondiale.

  2. 2.Qu’est-ce qu’un IDE ?

    1 pt
    Voir la correction

    Un investissement direct à l’étranger : un placement par lequel une entreprise acquiert ou crée une unité de production dans un autre pays pour en contrôler l’activité.

    Les IDE dessinent la carte des choix des firmes.

  3. 3.Qu’est-ce qu’une délocalisation ?

    1 pt
    Voir la correction

    Le transfert d’une activité d’un pays vers un autre, où les coûts de production sont plus faibles.

    Elle résulte d’un calcul : le gain sur le coût du travail contre le surcoût de transport et le risque.

  4. 4.Tout IDE est-il une délocalisation ? Justifie.

    1 pt
    Voir la correction

    Non : une firme qui ouvre une usine à l’étranger pour servir un marché local n’a fermé aucune usine chez elle.

    La délocalisation suppose un transfert, donc une fermeture d’un côté.

  5. 5.Quel mécanisme répartit les tâches entre pays selon leurs avantages ?

    1 pt
    Voir la correction

    La division internationale du travail.

    La délocalisation en est l’un des mécanismes.

Exercice 4 — Gagnants et perdants

4 pts · 11 min

Décrire les territoires de la mondialisation

Réponds à chaque question.

  1. 1.Quels sont les trois pôles de la triade, et pourquoi faut-il compléter cette lecture ?

    1 pt
    Voir la correction

    L’Amérique du Nord, l’Europe occidentale et l’Asie orientale ; les pays émergents ont modifié l’équilibre depuis les années 2000.

    La Chine est devenue un centre à part entière.

  2. 2.Cite les trois traits des territoires gagnants.

    1 pt
    Voir la correction

    Les métropoles mondiales, les façades maritimes avec leurs grands ports, les zones franches et espaces d’assemblage.

    Décision et finance d’un côté, flux de marchandises de l’autre, IDE attirés par la fiscalité pour le troisième.

  3. 3.Cite les trois traits des territoires en difficulté.

    1 pt
    Voir la correction

    Les anciennes régions industrielles, les espaces enclavés, les pays les moins avancés.

    Ces derniers exportent quelques matières premières brutes, sans transformation locale.

  4. 4.Cite deux critiques adressées à la mondialisation.

    1 pt
    Voir la correction

    Le creusement des inégalités et le coût environnemental des transports.

    La dépendance des chaînes d’approvisionnement et la concurrence fiscale entre États en sont deux autres.

Exercice 5 — Trouve l'erreur

3 pts · 10 min

Repérer une erreur et la corriger

Chaque affirmation est fausse. Écris ce qu’il fallait dire.

  1. 1.« La mondialisation touche le monde entier de la même manière. »

    1 pt
    Voir la correction

    Elle est sélective : les territoires sont inégalement intégrés.

    La carte des flux est un réseau de points reliés, non un maillage uniforme.

  2. 2.« Cette firme a ouvert une usine à l’étranger : c’est une délocalisation. »

    1 pt
    Voir la correction

    Pas nécessairement : si aucune usine n’a fermé chez elle, c’est un simple IDE.

    La délocalisation suppose un transfert, donc une activité perdue quelque part.

  3. 3.« Le libre-échange consiste à protéger la production nationale. »

    1 pt
    Voir la correction

    C’est le protectionnisme ; le libre-échange réduit au contraire les obstacles aux échanges.

    Les deux politiques sont exactement contraires l’une de l’autre.

Barème — ce que le correcteur regarde

Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.

Ex.1La définition et les quatre flux

4 points — 1 par question

Point perdu si : Un seul type de flux cité.

Ex.2Libre-échange et conteneur

4 points — 1 par question

Point perdu si : Le libre-échange donné sans son contraire.

Ex.3Les trois sigles distingués

5 points — 1 par question

Point perdu si : Un investissement à l’étranger pris pour une délocalisation.

Ex.4Les territoires gagnants et perdants

4 points — 1 par question

Point perdu si : La triade citée sans mention des émergents.

Ex.5L’erreur repérée, et la réponse juste donnée

3 points — 1 par ligne

Point perdu si : Un monde décrit comme uniformément connecté.

Et maintenant ?

16 à 20
Le chapitre est acquis. Entraîne-toi maintenant à conclure toute analyse de carte par la même formule : des territoires inégalement intégrés, et non un monde uniforme.
10 à 15
Refais l'exercice 3 en te posant la question à chaque fois : une activité a-t-elle été déplacée, ou simplement créée ailleurs ?
moins de 10
Reprends la fiche de cours et retiens les quatre types de flux. Ne citer que les marchandises fait perdre la moitié des flux.

Les autres contrôles d'histoire-géographie 4ème

Toutes les évaluations d'histoire-géographie 4ème

Programme du cycle 4 — arrêté du 9 novembre 2015, BO spécial n°11 du 26 novembre 2015 · Contrôle rédigé pour ProgresSchool, version 2026.1.