Programme en vigueur — arrêté du 5 mai 2025, applicable en Seconde depuis la rentrée 2025. Voir le texte
Journalisme : bias, reliable source, investigative journalism. Réseaux : echo chamber, filter bubble, deepfake, data privacy.
La règle d'or
Misinformation se propage sans intention de nuire, disinformation est fabriquée pour tromper : c'est l'intention qui sépare les deux mots.
L'erreur que tout le monde fait
Employer les deux termes indifféremment, ou traduire l'un et l'autre par « désinformation ».
Le français n'a qu'un mot courant là où l'anglais en a deux, et la différence porte précisément sur ce que le texte cherche à établir : une information fausse partagée de bonne foi n'engage pas la même responsabilité qu'une campagne organisée. Un commentaire de document qui confond les deux passe à côté de la question posée.
Chercher l'intention de la source avant de choisir le préfixe.
Fiche de révision
Vocabulaire : Les médias, l'information et le numérique 1. Les types de médias Les médias désignent les moyens de diffusion de l'information. On distingue : - La presse écrite :
Lire la fichePartager une fausse information par erreur et en fabriquer une pour tromper ne sont pas le même acte. L'anglais possède deux mots pour cela, le français n'en a qu'un. C'est un cas rare où l'anglais est plus précis, et il vaut la peine d'en profiter : ce chapitre donne les mots qui permettent de décrire ce qui circule, et de dire pourquoi.
Misinformation désigne une information fausse qui circule sans intention de nuire : quelqu'un la croit vraie et la relaie. Disinformation désigne une information fausse fabriquée pour tromper, avec une intention délibérée. Ce qui sépare les deux mots n'est pas le contenu — il peut être identique — mais l'intention de celui qui diffuse.
Un troisième mot complète la série : malinformation désigne une information vraie sortie de son contexte ou publiée pour nuire. Les trois se regroupent sous le terme information disorder. Noter que l'expression fake news est trop imprécise pour un travail sérieux : elle sert aussi bien à désigner un faux qu'à discréditer un journal qui déplaît.
Les mots de la fabrique de l'information : a source, a reliable source, to check ou to fact-check, to cross-check, coverage, a headline, an editorial, investigative journalism, a whistleblower. Un journal a une readership, une chaîne une audience. Attention au faux ami : a journal est une revue spécialisée ou un journal intime, jamais un quotidien — le quotidien se dit a newspaper.
Bias — Le bias est une inclinaison systématique qui oriente une information sans que son auteur l'annonce — ou parfois sans qu'il en ait conscience. On parle de political bias, de confirmation bias — la tendance à ne retenir que ce qui confirme ce qu'on croit déjà —, ou de selection bias dans le choix des sujets traités. Repérer un bias ne consiste pas à déclarer une information fausse : une information exacte peut être présentée de manière orientée.
Echo chamber — Une echo chamber est un espace où l'on n'entend que des opinions semblables aux siennes, si bien qu'elles paraissent majoritaires et évidentes. La filter bubble en est la version automatique : c'est l'algorithm d'une plateforme qui sélectionne ce qu'on voit, à partir de ce qu'on a déjà regardé. Dans les deux cas, l'effet est le même — le désaccord devient invisible.
Deepfake — Un deepfake est un contenu vidéo ou sonore fabriqué ou modifié par intelligence artificielle, qui fait dire ou faire à une personne réelle ce qu'elle n'a ni dit ni fait. Il relève de la disinformation dès lors qu'il est diffusé pour tromper. Sa difficulté propre est qu'il résiste au réflexe habituel — « je l'ai vu de mes yeux » cesse d'être une preuve.
Le vocabulaire de la data privacy : personal data, to collect, to store, to share, consent, a data breach, tracking, cookies, targeted advertising. En Europe, le règlement connu sous le sigle GDPR — General Data Protection Regulation, le RGPD en français — encadre depuis 2018 la collecte et l'usage des données personnelles.
Employer misinformation et disinformation indifféremment, ou traduire l'un et l'autre par « désinformation ».
Pourquoi — Les deux mots désignent des actes de gravité différente. Appeler disinformation le partage naïf d'une rumeur revient à accuser quelqu'un d'avoir voulu tromper ; appeler misinformation une campagne organisée revient à l'excuser. Dans un texte argumenté, le choix du mot est l'argument : il porte à lui seul l'accusation ou l'absolution.
Le réflexe — Demander : y avait-il intention de tromper ? Oui → disinformation.
L'essentiel en 11 points
Gratuit · sans compte
Trois documents à imprimer, 6 pages en tout : le cours, les exercices avec la place pour écrire, et le corrigé détaillé avec son barème.
Au sommaire du cours
Conforme au programme officiel · version 2026.1.
Ce qui rapporte des points, ce qui en coûte
Évaluer la fiabilité d'une source
Identifier qui publie, et depuis quand la source existe.
Distinguer le fait rapporté du commentaire qui l'accompagne.
Chercher si l'information est confirmée ailleurs, par une source indépendante.
Nommer le mécanisme de diffusion en jeu.
Une echo chamber renforce ce que l'on pense déjà, un algorithme trie ce que l'on voit.
Conclure sur la fiabilité, en distinguant l'erreur de la manipulation.
Aucun compte requis — réponds, la correction s'affiche aussitôt.
1 contrôle sur ce chapitre, chacun avec sa durée, son barème sur vingt et un corrigé qui explique chaque réponse.
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Ce chapitre est au programme de Anglais au lycée, en classe de Seconde. Il est défini par le Bulletin Officiel de l'Éducation nationale, le texte de référence qui fixe ce qui doit être enseigné dans chaque matière.
Journalisme : bias, reliable source, investigative journalism. Réseaux : echo chamber, filter bubble, deepfake, data privacy. Les notions à maîtriser sont : bias, echo chamber, deepfake, data privacy, misinformation, algorithm.
Sur cette page, dans le bloc « Imprimer » : 3 documents à télécharger — le cours, les exercices et le corrigé — soit 6 pages au format A4, prêtes à imprimer. Le téléchargement est gratuit, immédiat, et ne demande ni compte ni adresse e-mail.
Oui, et c'est un document à part : chaque exercice y est repris étape par étape, avec le barème détaillé en fin de fiche — ce qui est attendu, combien de points, et ce qui fait perdre le point. Un parent qui ne se souvient plus du programme peut corriger une copie avec.
Commence par lire la fiche de révision pour remettre la règle en place, puis enchaîne immédiatement sur le quiz de cette page. Répondre juste après avoir lu ne suffit pas : reviens sur le chapitre deux ou trois jours plus tard. C'est l'espacement des révisions, plus que leur durée, qui fait tenir une notion en mémoire. Une session de quinze minutes répétée vaut mieux qu'une heure unique.
Non. Les quiz, les corrections détaillées et les fiches de révision sont accessibles sans créer de compte et sans donner d'adresse e-mail. Le compte gratuit sert uniquement à conserver la progression d'un appareil à l'autre.
Les chapitres qui traitent des mêmes notions, ici ou dans une autre année.