Physique-Chimie · 4ème · Contrôle Essentiel
Niveau 1 sur 3 · EssentielÉlectricité — Résistance et loi d'Ohm
Le niveau Essentiel vérifie les bases du chapitre sur la résistance et la loi d'Ohm : les unités de la puissance et de l'énergie, les règles de la série et de la dérivation, la lecture de deux schémas normalisés et la loi d'Ohm employée dans ses trois formes. QCM, texte à trous, appariement, lecture de schémas et étiquettes à compléter, avec une banque de mots et des indices.
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Deux PDF à imprimer, sur papier A4. Gratuit, sans inscription.
Ce que ce niveau évalue
- Connaître les relations et les unités
- Lire un schéma électrique
- Calculer avec la loi d'Ohm
- Raisonner et justifier
- Les unités de la puissance et de l’énergie, et le sens des relations du chapitre
- Les règles de la série et de la dérivation, mot à mot
- La lecture de deux schémas normalisés et le calcul de résistances équivalentes
- La loi d’Ohm appliquée dans ses trois formes, conversion comprise
Avant de commencer
- Dans un QCM, lis toutes les propositions avant de cocher : une seule est juste.
- Dans un texte à trous, relis la phrase entière avec le mot choisi : elle doit avoir un sens.
- Sur un schéma, suis le trajet du courant depuis la borne + du générateur.
- Avant d’écrire une multiplication ou une division, vérifie que l’intensité est en ampères.
Exercice 1 — Une case par phrase
4 pts · 6 minConnaître les relations et les unités
Pour chaque phrase, coche la seule réponse juste.
1.Un conducteur parfait aurait une résistance…
0.5 pt- nulle
- très grande
- égale à celle d’un fil réel
Voir la correction
nulle
Un conducteur parfait n’opposerait aucune gêne au courant ; un fil réel en a une, faible mais non nulle.
2.Un conducteur ohmique est parcouru par un courant deux fois plus intense. La valeur de U…
0.5 pt- ne change pas
- est divisée par deux
- est multipliée par deux
Voir la correction
est multipliée par deux
La tension est proportionnelle à l’intensité : multiplier l’une par deux multiplie l’autre par deux.
3.Dans la relation , l’intensité doit être exprimée en…
0.5 pt- milliampères
- ampères
- volts
Voir la correction
ampères
Volts, ohms et ampères vont ensemble : une intensité en milliampères donnerait un résultat mille fois trop grand.
4.La puissance électrique d’un appareil s’exprime en…
0.5 pt- watts
- joules
- wattheures
Voir la correction
watts
La puissance, produit de la tension par l’intensité, s’exprime en watts ; le joule et le wattheure mesurent une énergie.
5.Pour obtenir une énergie en joules avec , la durée doit être exprimée en…
0.5 pt- minutes
- heures
- secondes
Voir la correction
secondes
Avec une puissance en watts, une durée en secondes donne des joules ; une durée en heures donnerait des wattheures.
6.Un kilowattheure vaut…
0.5 pt- 100 Wh
- 1 000 Wh
- 3 600 Wh
Voir la correction
1 000 Wh
Le préfixe kilo signifie mille : 1 kWh = 1 000 Wh, l’unité des factures d’électricité.
7.Dans un circuit série, l’intensité du courant…
0.5 pt- diminue après chaque résistance
- est la même en tout point
- est plus grande près du générateur
Voir la correction
est la même en tout point
Le courant n’a qu’un chemin : il ne s’use pas en traversant les résistances, l’intensité est partout la même.
8.Dans un grille-pain, la chaleur produite par la résistance est…
0.5 pt- un défaut de l’appareil
- la fonction recherchée
- une énergie qui disparaît
Voir la correction
la fonction recherchée
La résistance convertit l’énergie électrique en chaleur : défaut dans un câble, c’est la fonction même d’un grille-pain.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Prendre le wattheure pour une unité de puissance : c’est une unité d’énergie.
- Croire que l’intensité s’affaiblit d’une résistance à l’autre dans un circuit série.
Exercice 2 — Série, dérivation, énergie : le texte à compléter
4 pts · 8 minConnaître les relations et les unités
Complète le texte avec les mots de la banque. Deux mots ne servent pas.
1.En série, les résistances sont placées sur un chemin .
0.5 ptVoir la correction
unique
Un montage en série n’offre au courant qu’un seul chemin, qui traverse toutes les résistances.
2.Leur résistance équivalente est la des résistances.
0.5 ptVoir la correction
somme
En série, les résistances s’additionnent : .
3.En dérivation, le courant se entre plusieurs chemins.
0.5 ptVoir la correction
partage
Chaque chemin reçoit une part du courant : c’est ce qui définit la dérivation.
4.Ce sont alors les des résistances qui s’additionnent.
0.5 ptVoir la correction
inverses
La relation est : on additionne les inverses, pas les résistances.
5.La résistance équivalente est plus que la plus petite d’entre elles.
0.5 ptVoir la correction
petite
Ouvrir un chemin de plus au courant diminue la résistance de l’ensemble.
6.Une lampe à incandescence qu’on ne peut pas toucher après une minute perd beaucoup d’énergie en .
0.5 ptVoir la correction
chaleur
Elle convertit une grande part de l’énergie reçue en chaleur plutôt qu’en lumière : chauffer n’est pas mieux éclairer.
7.L’énergie consommée est le produit de la puissance par la de fonctionnement.
0.5 ptVoir la correction
durée
C’est la relation : la puissance seule ne dit pas combien d’énergie est consommée.
8.Sur une facture, l’énergie électrique s’exprime en .
0.5 ptVoir la correction
kilowattheures
Le joule donnerait des nombres énormes : les factures comptent l’énergie en kilowattheures.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Écrire « grande » dans la phrase sur la dérivation : la résistance équivalente y est plus petite.
- Écrire « lumière » pour la lampe à incandescence : la différence d’énergie part en chaleur, pas en éclairage.
Exercice 3 — Chaque relation et ce qu'elle calcule
3 pts · 5 minConnaître les relations et les unités
Relie chaque relation à ce qu’elle permet de calculer par un trait, puis recopie la lettre dans la case. Une proposition ne sert pas.
- ALa puissance électrique d’un appareil.
- BLa résistance unique qui remplace deux résistances placées l’une après l’autre.
- CLe nombre de volts entre les bornes d’un conducteur ohmique.
- DCe qu’un appareil consomme en fonctionnant un certain temps.
- EL’inverse de la résistance d’un ensemble de deux chemins.
- FLe nombre d’ampères qui parcourt un conducteur ohmique.
- GLe nombre d’ohms d’un conducteur, connu par deux mesures.
1.
0.5 ptVoir la correction
C
La loi d’Ohm écrite pour la tension : résistance multipliée par intensité.
2.
0.5 ptVoir la correction
F
Même loi, isolée pour l’intensité : tension divisée par résistance.
3.
0.5 ptVoir la correction
B
En série, la résistance équivalente est la somme des résistances.
4.
0.5 ptVoir la correction
E
En dérivation, ce sont les inverses des résistances qui s’additionnent.
5.
0.5 ptVoir la correction
A
La puissance, produit de la tension par l’intensité, en watts.
6.
0.5 ptVoir la correction
D
L’énergie est le produit de la puissance par la durée.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Relier à la tension, parce qu’elle commence comme la loi d’Ohm.
- Confondre la relation de la série et celle de la dérivation.
Exercice 4 — Lire deux schémas
4 pts · 9 minLire un schéma électrique
Observe le document 1, puis réponds aux questions.
- Indice — Suis le courant avec le doigt depuis la borne + : combien de chemins s’offrent à lui ?
- Indice — Pour deux résistances en dérivation : divise leur produit par leur somme.
Fais glisser pour voir toute la figure.
Schémas normalisés ; la légende rappelle le symbole de chaque composant. Source : Schéma dessiné pour ce contrôle d’après le cours.
1.Dans quel circuit les deux résistances sont-elles montées en série ? Justifie par le nombre de chemins.
1 ptVoir la correction
Dans le circuit 1 : le courant n’y a qu’un seul chemin, qui traverse R1 puis R2.
En série, un chemin unique ; dans le circuit 2, les fils se séparent en deux chemins.
2.Quelle valeur unique remplace R1 et R2 dans le circuit 1 ?
1 ptVoir la correction
: 60 Ω.
En série, les résistances s’additionnent : le résultat dépasse chacune d’elles.
3.Même question pour R3 et R4 dans le circuit 2.
1 ptVoir la correction
: 15 Ω.
En dérivation, le produit divisé par la somme : deux résistances identiques donnent la moitié.
4.Dans le circuit 2, tout le courant qui sort du générateur traverse-t-il R3 ? Justifie.
1 ptVoir la correction
Non : il se partage entre deux chemins, celui de R3 et celui de R4.
En dérivation, chaque résistance ne reçoit qu’une part du courant.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Additionner R3 et R4 : 60 Ω, alors qu’en dérivation il faut moins de 30 Ω.
- Répondre « circuit 2 » sans compter les chemins.
Exercice 5 — Trois étiquettes à compléter
5 pts · 12 minCalculer avec la loi d'Ohm
Chaque étiquette décrit une résistance dont on connaît deux grandeurs. Complète chaque étiquette : écris la grandeur manquante avec son unité, puis la forme de la loi d’Ohm que tu as utilisée. Pour l’étiquette C, convertis d’abord l’intensité en ampères.
- Indice — Une forme de la banque ne sert pas : elle concerne deux résistances en série.
- Indice — Un milliampère vaut un millième d’ampère.
- Indice — Contrôle chaque unité : une tension en volts, une intensité en ampères, une résistance en ohms.
Fais glisser pour voir toute la figure.
Les cases de la figure sont les questions. La correction, case par case :
1.Étiquette A — la tension U
1 ptVoir la correction
5 V
: on multiplie la résistance par l’intensité, déjà exprimée en ampères.
2.Étiquette B — l’intensité I
1 ptVoir la correction
0,2 A
: on divise la tension par la résistance, et non l’inverse.
3.Étiquette C — la conversion, puis R
1.5 ptVoir la correction
0,03 A, puis 200 Ω
, puis : 0,5 point pour la conversion, 1 pour R.
4.Les trois relations utilisées
1.5 ptVoir la correction
A : U = R × I ; B : I = U ÷ R ; C : R = U ÷ I.
Une seule loi, trois écritures selon la grandeur cherchée ; 0,5 point par relation juste.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Calculer pour l’étiquette C sans convertir : 0,2 Ω, mille fois trop petit.
- Écrire le nombre sans son unité : il ne vaut aucun point, même juste.
Barème — ce que le correcteur regarde
Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.
Ex.1La bonne proposition reconnue
4 points — 0,5 par case juste
Point perdu si : Deux cases cochées pour une même phrase : la question vaut 0.
Ex.2Le texte complété avec le mot juste
4 points — 0,5 par blanc
Point perdu si : Un mot intrus de la banque placé dans un blanc.
Ex.3Chaque relation reliée à ce qu’elle calcule
3 points — 0,5 par liaison juste
Point perdu si : Deux traits qui partent de la même relation : aucune des deux liaisons n’est comptée.
Ex.4Les deux schémas lus, les résistances équivalentes calculées
4 points — 1 par question
Point perdu si : Un calcul juste dont le résultat n’a pas d’unité : 0,5 sur 1.
Ex.5Les trois étiquettes complétées
5 points — 1 + 1 + 1,5 + 1,5
Point perdu si : L’intensité de l’étiquette C laissée en milliampères.
Et maintenant ?
- 17 à 20Niveau supérieur
- Les bases sont solides. Passe au niveau 2 — Standard : tu y exploiteras des mesures et analyseras des circuits complets, jusqu'à la facture d'électricité.
- 12 à 16Refaire ce niveau
- Relis la correction des exercices où tu as perdu des points. Refais le niveau 1 dans quelques jours en cachant la banque et les indices ; au-delà de 16, passe au niveau 2.
- moins de 12Revoir la fiche
- Le niveau 1 est le point de départ : reprends d'abord la fiche de cours et apprends son mémo, puis refais ce contrôle.
Les autres contrôles de ce chapitre
Aucun ne repose une question d'un autre : chacun couvre le chapitre sous un autre angle. À passer quelques jours plus tard, une fois celui-ci corrigé.
Les autres contrôles de physique-chimie 4ème
- Atomes, molécules et modèle particulaire — contrôle n°1
- Atomes, molécules et modèle particulaire — contrôle Essentiel
- Atomes, molécules et modèle particulaire — contrôle Standard
- Atomes, molécules et modèle particulaire — contrôle Approfondi
- Mécanique — Forces et pression — contrôle n°1
- Mécanique — Forces et pression — contrôle Essentiel
- Mécanique — Forces et pression — contrôle Standard
- Mécanique — Forces et pression — contrôle Approfondi
- Optique géométrique — Lentilles et images — contrôle n°1
- Optique géométrique — Lentilles et images — contrôle Essentiel
- Optique géométrique — Lentilles et images — contrôle Standard
- Optique géométrique — Lentilles et images — contrôle Approfondi
- Réactions chimiques — Équation et conservation — contrôle n°1
- Réactions chimiques — Équation et conservation — contrôle Essentiel
- Réactions chimiques — Équation et conservation — contrôle Standard
- Réactions chimiques — Équation et conservation — contrôle Approfondi
Programme du cycle 4 — arrêté du 9 novembre 2015, BO spécial n°11 du 26 novembre 2015 · Contrôle rédigé pour ProgresSchool, version 2026.2.
