« I am tired », she said. → She said she … tired.

was — Le présent simple recule au prétérit, même si l'état dure encore.

« I saw him », he said. → He said he … him.

had seen — Le prétérit recule au past perfect.

« I will come », she said. → She said she … come.

would — « Will » recule à « would », qui est déjà une forme reculée.

« I can swim », he said. → He said he … swim.

could — « Can » recule à « could », et « must » devient « had to ».

« I had finished », she said. → She said she … finished.

had — Le past perfect est le dernier cran : il reste tel quel.

that day — Le repère ne pointe plus vers le jour où l'on parle.

the next day — Même raison : le lendemain n'est plus le même.

the day before — Le repère se reconstruit à partir du moment rapporté.

Quelles trois séries reculent ensemble ?

Le temps, les pronoms et les repères. — N'en reculer qu'une produit une phrase à moitié rapportée.

He … me that he was tired.

told — Ce verbe exige un complément de personne juste derrière lui.

He … that he was tired.

said — Celui-ci n'en prend jamais : la personne à qui l'on parlait reste implicite.

Peut-on écrire « he said me » ?

Non. — Il faudrait « he told me », ou supprimer le complément.

Le mot « that » est-il obligatoire ?

Non : il est facultatif dans les deux cas. — Sa présence ne change ni le sens ni la construction.

« Where do you live? » he asked.

He asked where I lived. — L'ordre redevient sujet puis verbe, l'auxiliaire disparaît et le point d'interrogation aussi.

« Are you ready? » he asked.

He asked if I was ready. — Une question fermée s'introduit par « if » ou « whether ».

« Sit down! » she said.

She told me to sit down. — Un ordre devient « to » suivi de la base verbale, sans aucun recul de temps.

« Don't be late! » he said.

He told me not to be late. — La négation se place devant l'infinitif, et nulle part ailleurs.

He asked me what time was it.

He asked me what time it was. — Une question rapportée reprend l'ordre d'une affirmation : le sujet passe devant le verbe.

She said me that she was ready.

She told me that she was ready. — Le complément de personne appelle l'autre verbe introducteur.

He said he was tired here today.

He said he was tired there that day. — Les repères de lieu et de temps reculent avec le verbe.

Anglais · 3ème · Contrôle n°1

Grammaire : Discours rapporté (reported speech)

55 minutes noté sur 205 exercices

Un contrôle d'anglais de 55 minutes sur le discours rapporté : le recul d'un cran et son dernier cran, les repères de temps et de lieu qui reculent avec le verbe, la différence entre les deux verbes introducteurs, la question rapportée qui perd sa forme interrogative, et l'ordre qui devient un infinitif. Vingt points, barème détaillé, et une correction qui dit pourquoi à chaque question.

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Avant de commencer

Trois choses reculent ensemble : le temps, les pronoms et les repères.
Le past perfect est le dernier cran : il ne recule plus.
« Would », « could », « should » et « might » sont déjà des formes reculées.
Un des deux verbes introducteurs exige un complément de personne, l’autre le refuse.
Une question rapportée reprend l’ordre sujet puis verbe, sans auxiliaire ni point d’interrogation.
Un ordre rapporté ne subit aucun recul : il devient un infinitif.

Exercice 1 — Le recul des temps

5 pts · 13 min

Appliquer le recul des temps

Complète la phrase rapportée.

1.« I am tired », she said. → She said she tired.
1 pt
Voir la correction
was
Le présent simple recule au prétérit, même si l’état dure encore.
2.« I saw him », he said. → He said he him.
1 pt
Voir la correction
had seen
Le prétérit recule au past perfect.
3.« I will come », she said. → She said she come.
1 pt
Voir la correction
would
« Will » recule à « would », qui est déjà une forme reculée.
4.« I can swim », he said. → He said he swim.
1 pt
Voir la correction
could
« Can » recule à « could », et « must » devient « had to ».
5.« I had finished », she said. → She said she finished.
1 pt
Voir la correction
had
Le past perfect est le dernier cran : il reste tel quel.

Exercice 2 — Pronoms et repères

4 pts · 11 min

Reculer les pronoms et les repères

Donne la forme que prend chaque mot au discours rapporté.

1.« Today »
1 pt
Voir la correction
that day
Le repère ne pointe plus vers le jour où l’on parle.
2.« Tomorrow »
1 pt
Voir la correction
the next day
Même raison : le lendemain n’est plus le même.
3.« Yesterday »
1 pt
Voir la correction
the day before
Le repère se reconstruit à partir du moment rapporté.
4.Quelles trois séries reculent ensemble ?
1 pt
Voir la correction
Le temps, les pronoms et les repères.
N’en reculer qu’une produit une phrase à moitié rapportée.

Exercice 3 — Les verbes introducteurs

4 pts · 11 min

Choisir le verbe introducteur et le construire

Complète avec « said » ou « told », ou réponds à la question.

1.He me that he was tired.
1 pt
Voir la correction
told
Ce verbe exige un complément de personne juste derrière lui.
2.He that he was tired.
1 pt
Voir la correction
said
Celui-ci n’en prend jamais : la personne à qui l’on parlait reste implicite.
3.Peut-on écrire « he said me » ?
1 pt
Voir la correction
Non.
Il faudrait « he told me », ou supprimer le complément.
4.Le mot « that » est-il obligatoire ?
1 pt
Voir la correction
Non : il est facultatif dans les deux cas.
Sa présence ne change ni le sens ni la construction.

Exercice 4 — Questions et ordres

4 pts · 11 min

Rapporter une question et un ordre

Réécris chaque phrase au discours rapporté.

1.« Where do you live? » he asked.
1 pt
Voir la correction
He asked where I lived.
L’ordre redevient sujet puis verbe, l’auxiliaire disparaît et le point d’interrogation aussi.
2.« Are you ready? » he asked.
1 pt
Voir la correction
He asked if I was ready.
Une question fermée s’introduit par « if » ou « whether ».
3.« Sit down! » she said.
1 pt
Voir la correction
She told me to sit down.
Un ordre devient « to » suivi de la base verbale, sans aucun recul de temps.
4.« Don’t be late! » he said.
1 pt
Voir la correction
He told me not to be late.
La négation se place devant l’infinitif, et nulle part ailleurs.

Exercice 5 — Trouve l'erreur

3 pts · 9 min

Repérer une erreur de transposition et la corriger

Chaque phrase est fausse. Recopie-la corrigée.

1.He asked me what time was it.
1 pt
Voir la correction
He asked me what time it was.
Une question rapportée reprend l’ordre d’une affirmation : le sujet passe devant le verbe.
2.She said me that she was ready.
1 pt
Voir la correction
She told me that she was ready.
Le complément de personne appelle l’autre verbe introducteur.
3.He said he was tired here today.
1 pt
Voir la correction
He said he was tired there that day.
Les repères de lieu et de temps reculent avec le verbe.

Barème — ce que le correcteur regarde

Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.

Ex.1Le recul appliqué d’un seul cran

5 points — 1 par question

Point perdu si : Un past perfect reculé une seconde fois.

Ex.2Les pronoms et les repères reculés aussi

4 points — 1 par question

Point perdu si : Le verbe transposé et les repères laissés en place.

Ex.3Le bon verbe introducteur choisi

4 points — 1 par question

Point perdu si : Un complément de personne placé derrière le verbe qui n’en prend pas.

Ex.4La question rapportée remise dans l’ordre affirmatif

4 points — 1 par question

Point perdu si : L’auxiliaire interrogatif conservé dans la proposition rapportée.

Ex.5L’erreur repérée, et la phrase juste écrite

3 points — 1 par ligne

Point perdu si : Un ordre rapporté traité comme une affirmation.

Et maintenant ?

16 à 20: Le discours rapporté est acquis. Entraîne-toi maintenant sur les ordres négatifs : la négation se place devant l'infinitif, et c'est le seul endroit possible.
10 à 15: Refais l'exercice 2 en traitant les trois reculs l'un après l'autre. Ne reculer que le verbe produit une phrase à moitié rapportée.
moins de 10: Reprends la fiche de cours et apprends la liste des repères : l'un des deux verbes introducteurs et les six repères de temps suffisent à la moitié des points.

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