Fiche de lecture · 6e (aussi 5e)

Le Lion

Joseph Kessel · 1958 · roman

  • Afrique
  • Amitié
  • Nature
  • Enfance

Le livre en une phrase. Dans un parc national d’Afrique, au pied du Kilimandjaro, un voyageur rencontre Patricia, une fillette qui vit en amitié avec un lion, King, jusqu’au jour où cette amitié se heurte au monde des hommes.

Œuvre proposée en 6e par le programme de français, entrée « Partir à l'aventure ! ». Les lectures de 6e

L'édition conseillée

Gallimard Jeunesse

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Six pages A4, lisibles en noir et blanc, avec un programme de révision en 50 minutes et trois exercices à faire sur la feuille. Gratuit, sans inscription.

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Règle d'or : Ne raconte pas seulement l’amitié entre Patricia et King : montre que le narrateur regarde cette amitié avec admiration et inquiétude, et qu’elle finit en drame.

1Résumé du Lion en 6 étapes

  1. 1. L’arrivée. Le narrateur, un voyageur français, séjourne dans un parc national au pied du Kilimandjaro. Il admire les animaux sauvages, très nombreux, qui vivent là en liberté et protégés.
  2. 2. Patricia. Il fait la connaissance de Patricia, la fille du directeur du parc. Cette fillette connaît très bien la brousse et ses animaux. Elle semble vivre parmi eux sans peur.
  3. 3. King. Patricia fait découvrir au narrateur King, un grand lion qu’elle a connu tout petit. Le fauve, devenu adulte, joue avec elle comme un ami. Le narrateur est émerveillé et effrayé.
  4. 4. Deux mondes. La mère de Patricia a peur pour sa fille et voudrait qu’elle vive comme les autres enfants. Le père, ancien chasseur, protège désormais les bêtes. Patricia, elle, ne veut pas quitter la brousse.
  5. 5. Le défi. Des guerriers masaïs vivent dans la région. Chez eux, un jeune guerrier prouve son courage en affrontant un lion. L’un d’eux veut affronter King, et le danger grandit.
  6. 6. Le drame. La rencontre entre le guerrier et le lion tourne mal, et King meurt. Patricia perd son ami. L’amitié entre l’enfant et le fauve n’a pas pu durer.

Le tournant : Le défi du guerrier masaï est le tournant : le monde des hommes, avec ses règles et ses rites, entre dans l’amitié de Patricia et de King, et le rêve se brise.

2Les personnages du Lion

  • Le narrateur — voyageur français, témoin : Il raconte ce qu’il a vu pendant son séjour. Curieux et ému, il admire Patricia mais devine que son amitié avec le lion est dangereuse.
  • Patricia — fillette, fille du directeur : Libre, courageuse et fière, elle connaît la brousse et ses bêtes. Elle aime King plus que tout et refuse de quitter ce monde sauvage.
  • King — lion, ami de Patricia : Énorme et puissant, il reste un fauve, mais il est doux et joueur avec Patricia, qu’il connaît depuis qu’il est petit.
  • Le père — directeur du parc : Ancien chasseur, il protège aujourd’hui les animaux du parc. Il comprend l’amour de sa fille pour la brousse.
  • La mère — mère de Patricia : Elle aime sa fille et vit dans la peur des bêtes sauvages. Elle voudrait que Patricia ait une vie d’enfant ordinaire.
  • Le guerrier masaï — jeune guerrier : Fier de son peuple et de ses traditions, il veut prouver son courage. En défiant King, il menace l’amitié de Patricia.
  • Patricia → King : amitié
  • Le narrateur → Patricia : admiration, inquiétude
  • La mère → Patricia : amour, peur
  • Le père → Patricia : complicité
  • Le guerrier masaï → King : défi

Conflit central : Patricia veut vivre libre dans la brousse avec King, mais le monde des hommes s’y oppose : la peur de sa mère, les traditions des guerriers masaïs et la nature sauvage du lion lui-même.

3Patricia, une enfant de la brousse

Ses qualités

  • Elle est courageuse
  • Elle connaît les animaux
  • Elle est libre et fière

Son lien avec King

  • Elle l’a connu tout petit
  • Elle joue avec lui sans peur
  • Elle le retrouve dans la brousse

Ses limites

  • Elle joue avec le danger
  • Elle refuse de grandir
  • Elle perd son ami

À retenir : Patricia n’est pas une fillette ordinaire : elle appartient à la brousse. Mais son rêve d’amitié avec un fauve se heurte à la réalité, et la fin la fait sortir de l’enfance.

4La narration

  • Narrateur interne : L’histoire est racontée à la première personne, avec je, par un personnage qui a vécu les faits.
  • Un narrateur témoin : Le narrateur n’est pas le héros : il observe Patricia et King et raconte ce qu’il a vu.
  • Le point de vue : On découvre tout par les yeux du narrateur. Le point de vue, c’est le regard par lequel on suit l’histoire.
  • Un roman d’aventures : Un pays lointain, des animaux sauvages, des dangers : le lecteur voyage avec le narrateur au cœur de l’Afrique.

Phrase utile : Le narrateur raconte à la première personne, mais il n’est qu’un témoin : c’est à travers son regard admiratif et inquiet que l’on découvre l’amitié de Patricia et de King.

5Les 5 grands thèmes du Lion

  1. 1. L’amitié entre l’enfant et l’animal : Patricia et King s’aiment et se comprennent. Le roman montre une amitié rare, belle mais fragile, entre une enfant et un fauve.
  2. 2. La nature sauvage : La brousse est pleine de vie et de beauté, mais aussi de dangers. Même apprivoisé, King reste un animal sauvage.
  3. 3. L’enfance : Patricia vit dans un monde à elle, loin des règles des adultes. La fin du roman marque la fin de ce monde de l’enfance.
  4. 4. La rencontre des cultures : Le narrateur, la famille de Patricia et les Masaïs vivent côte à côte avec des façons de penser différentes, notamment face aux lions.
  5. 5. La protection des animaux : Le parc protège les bêtes, et le père, ancien chasseur, est devenu leur gardien : le roman invite à respecter la vie sauvage.

6Les symboles et le titre

Le Kilimandjaro
La grande montagne qui domine le parc : la beauté immense et éternelle de l’Afrique.
Le lion
La force et la liberté de la nature, qu’on peut aimer mais pas posséder.
La lance du guerrier
Les traditions des hommes et le courage, qui viennent briser l’amitié de Patricia.
La brousse
Le royaume de Patricia : un monde libre, sauvage, loin des règles des adultes.

Le titre : Le titre ne donne pas le nom de Patricia mais celui du lion : King est au centre du livre. On peut le lire comme le roi des animaux, mais aussi comme l’image de toute la nature sauvage, belle et dangereuse.

7Questions probables au contrôle

Où se passe l’histoire ?

Dans un parc national d’Afrique, au pied du Kilimandjaro, où les animaux sont protégés.

Qui raconte l’histoire ?

Un voyageur français, à la première personne. C’est un narrateur témoin, pas le héros.

Qui est Patricia ?

La fille du directeur du parc, une fillette qui connaît la brousse et vit en amitié avec un lion.

Qui est King ?

Un grand lion que Patricia connaît depuis qu’il est petit et qui joue avec elle.

Pourquoi la mère de Patricia est-elle inquiète ?

Elle a peur des bêtes sauvages et voudrait que sa fille vive comme les autres enfants.

Quel danger menace King ?

Un jeune guerrier masaï veut prouver son courage en l’affrontant.

Comment le roman se termine-t-il ?

Par un drame : King meurt, et Patricia perd son ami et son monde d’enfant.

Pourquoi est-ce un roman d’aventures ?

Un pays lointain, des animaux sauvages, des dangers et du suspense jusqu’au dénouement.

8Trois sujets de réflexion

A. Peut-on être l’ami d’un animal sauvage ?

Idée : Le roman montre que c’est possible, mais fragile et dangereux. Exemple : Patricia joue avec King sans peur, mais le fauve reste sauvage et l’histoire finit en drame. Conclusion : On peut aimer la nature sauvage, mais pas la posséder.

B. Patricia est-elle une héroïne ?

Idée : Oui : elle est courageuse et libre, mais aussi imprudente. Exemple : Elle approche un lion que les adultes craignent, et refuse de quitter la brousse. Conclusion : Patricia est une héroïne attachante, qui doit pourtant grandir.

C. Pourquoi le narrateur est-il important ?

Idée : Il nous fait découvrir l’Afrique et Patricia avec son regard d’étranger. Exemple : Il est émerveillé quand il voit King jouer avec la fillette, mais il a peur pour elle. Conclusion : Grâce à lui, le lecteur partage l’admiration et l’inquiétude.

9Paragraphe modèle à adapter

Sujet : Montrez que l’amitié entre Patricia et King est belle mais fragile.

Dans Le Lion, Joseph Kessel raconte l’amitié extraordinaire entre une fillette, Patricia, et un lion, King. Cette amitié est d’abord très belle : Patricia a connu le fauve tout petit, et elle joue avec lui dans la brousse sans aucune peur. Le narrateur, qui les observe, est émerveillé par leur complicité. Pourtant, cette amitié est fragile. King reste un animal sauvage, et le monde des hommes ne la comprend pas : la mère de Patricia a peur, et un jeune guerrier masaï veut affronter le lion pour prouver son courage. Le défi tourne au drame, et King meurt. Ainsi, Kessel montre que l’on peut aimer la nature sauvage, mais pas la garder pour soi.

Adapte-le : Sujet sur le narrateur : explique son rôle de témoin. Sujet sur la nature : décris la brousse et ses animaux.

10Les erreurs à éviter

  • Croire que Patricia raconte l’histoire : le narrateur est un voyageur français, simple témoin.
  • Dire que King est un lion de cirque ou de zoo : il vit libre dans la brousse du parc.
  • Oublier les Masaïs : leurs traditions jouent un rôle décisif dans la fin.
  • Présenter la fin comme heureuse : le roman se termine par un drame.
  • Raconter l’histoire sans expliquer le regard du narrateur.

Phrase-mémo : « On peut aimer un lion comme un ami, mais un lion reste un lion. »

11Quiz flash

Au pied de quelle montagne se trouve le parc ?

Le Kilimandjaro.

Comment s’appelle la fillette ?

Patricia.

Comment s’appelle le lion ?

King.

Que fait le père de Patricia ?

Il dirige le parc.

Quel peuple de guerriers apparaît dans le roman ?

Les Masaïs.

À quelle personne le narrateur raconte-t-il ?

À la première personne.

Mémo express : Joseph Kessel, 1958 · roman d’aventures · narrateur témoin à la première personne · parc au pied du Kilimandjaro · Patricia et le lion King · mère inquiète, guerrier masaï · fin dramatique · amitié, nature, enfance.

Quelle édition du Lion acheter ?

L'édition conseillée : Gallimard Jeunesse (ISBN 9782075099899). Si le professeur demande une autre édition, prenez la sienne : les pages seront les mêmes que celles de la classe. Le CDI du collège ou du lycée et les bibliothèques municipales le prêtent en général.

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Les références à garder

Les ouvrages qui servent de la 6e au bac, à la maison comme en classe.

  • Dictionnaire du collège

    Dictionnaire Le Robert Collège

    Le Robert

  • Conjugaison

    Bescherelle, la conjugaison pour tous

    Hatier

  • Grammaire

    Bescherelle, la grammaire pour tous

    Hatier

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