Vendredi ou la Vie sauvage

Règle d'or : Ne raconte pas seulement la survie sur l’île : montre que les rôles s’inversent, et que c’est Vendredi qui devient le maître de Robinson.

1Résumé de Vendredi ou la Vie sauvage en 6 étapes

1. 1. Le naufrage. Au XVIIIe siècle, le navire de Robinson Crusoé fait naufrage pendant une tempête. Robinson est le seul homme à survivre. Il se retrouve sur une île déserte, loin de tout, et récupère ce qu’il peut dans l’épave.
2. 2. Désespoir. Robinson construit un bateau pour fuir, mais il est trop lourd pour être mis à l’eau. Découragé, il se laisse aller et se vautre dans une mare de boue, comme un animal.
3. 3. L’île organisée. Robinson se reprend. Il cultive, élève des chèvres, fait des réserves. Il écrit des lois, se nomme gouverneur et mesure le temps. Il veut faire de l’île un pays civilisé et bien ordonné.
4. 4. Vendredi. Des Indiens débarquent pour sacrifier un prisonnier. Celui-ci s’enfuit et, grâce à un coup de fusil de Robinson, échappe à ses poursuivants. Robinson l’appelle Vendredi, du nom du jour de leur rencontre, et en fait son serviteur.
5. 5. L’explosion. Vendredi fume en cachette la pipe de Robinson dans la grotte où sont rangés les tonneaux de poudre. Tout explose. L’ordre de Robinson est détruit, et une nouvelle vie commence.
6. 6. La vie sauvage. Vendredi apprend à Robinson à jouer, à rire, à vivre au soleil. Un jour, un navire arrive. Robinson choisit de rester sur l’île ; Vendredi, lui, part sur le bateau. Un jeune mousse reste avec Robinson.

Le tournant : L’explosion de la grotte est le tournant : elle détruit tout ce que Robinson avait construit. Il cesse alors d’être le maître et devient l’élève de Vendredi.

2Les personnages de Vendredi ou la Vie sauvage

• Robinson — naufragé, héros : Anglais, travailleur et organisé, il veut d’abord recréer sur l’île la civilisation qu’il a quittée. Grâce à Vendredi, il change et découvre la liberté.
• Vendredi — Indien échappé à un sacrifice : Joyeux, inventif et libre, il obéit d’abord à Robinson sans le comprendre. Il lui apprend ensuite à jouer et à vivre en harmonie avec la nature.
• Les Indiens — peuple venu du continent : Ils débarquent sur l’île pour une cérémonie. C’est à eux que Vendredi échappe au début de leur histoire commune.
• Andoar — vieux bouc de l’île : Vendredi l’affronte dans un combat où le bouc meurt. Vendredi fait ensuite de son corps des objets qui volent et qui chantent dans le vent.
• Le mousse — jeune garçon du navire : Malheureux à bord, il quitte le navire et reste sur l’île avec Robinson à la fin. Il prend en quelque sorte la place de Vendredi.

• Robinson → Vendredi : maître, puis ami
• Vendredi → Robinson : élève, puis guide
• Les Indiens → Vendredi : menace
• Vendredi → Andoar : combat
• Robinson → Le mousse : accueil

Conflit central : Deux façons de vivre s’opposent : Robinson veut l’ordre, le travail et les règles ; Vendredi préfère le jeu, la liberté et la nature. Le roman montre lequel des deux transforme l’autre.

3Robinson, du gouverneur à l’homme libre

À retenir : Robinson croyait devoir civiliser Vendredi. C’est l’inverse qui se produit : Vendredi lui apprend une vie plus libre et plus heureuse.

4La narration

• Narrateur externe : L’histoire est racontée à la troisième personne par un narrateur qui ne participe pas à l’action.
• Une robinsonnade : Récit où un naufragé survit seul sur une île. Le mot vient de Robinson Crusoé, le roman de Daniel Defoe (1719).
• Une réécriture : Tournier reprend l’histoire de Defoe mais la renverse : chez lui, c’est Vendredi qui transforme Robinson.
• Un roman pour la jeunesse : Tournier a écrit ce livre pour les jeunes lecteurs en réécrivant un de ses romans plus difficiles. Lis bien cette version-ci.

Phrase utile : Vendredi ou la Vie sauvage est une robinsonnade qui renverse le modèle de Defoe : ce n’est plus Robinson qui civilise Vendredi, c’est Vendredi qui libère Robinson.

5Les 5 grands thèmes de Vendredi ou la Vie sauvage

1. 1. La solitude : Seul sur l’île, Robinson souffre et perd courage. Le roman montre qu’un homme a besoin des autres pour rester lui-même.
2. 2. La civilisation et la vie sauvage : Robinson croit que la civilisation, c’est le travail, l’ordre et les lois. Vendredi lui montre une autre vie, plus proche de la nature.
3. 3. Le travail et le jeu : Robinson travaille sans cesse et ne pense qu’à produire. Vendredi joue, invente, s’amuse : le jeu devient une façon de vivre.
4. 4. L’amitié : La relation entre Robinson et Vendredi commence par la domination et finit en amitié : les deux hommes deviennent égaux.
5. 5. La nature : Au début, Robinson veut dompter l’île. Avec Vendredi, il apprend à vivre avec elle, au soleil, dans l’air et dans l’eau.

6Les symboles et le titre

La boue

Le désespoir et l’abandon de soi : Robinson y perd sa dignité humaine.

La grotte et la poudre

L’ordre et la civilisation de Robinson. Leur explosion libère une vie nouvelle.

Le bateau trop lourd

Le désir de fuir l’île, qui échoue : Robinson doit d’abord apprendre à y vivre.

Le navire de la fin

Le retour possible vers la civilisation, que Robinson refuse.

Le titre : Le titre met Vendredi en premier, et non Robinson comme chez Defoe : c’est lui le vrai héros. La vie sauvage n’est pas une vie de brute, mais une vie libre, joyeuse et proche de la nature.

7Questions probables au contrôle

8Trois sujets de réflexion

9Paragraphe modèle à adapter

Sujet : Montrez que, dans Vendredi ou la Vie sauvage, les rôles de Robinson et de Vendredi s’inversent.

Dans Vendredi ou la Vie sauvage, Michel Tournier reprend l’histoire de Robinson Crusoé, mais il la renverse. Au début, Robinson se conduit en maître : il a organisé l’île comme un petit pays, avec des lois et des réserves, et il fait de Vendredi son serviteur. Vendredi obéit, mais il ne comprend pas cette vie de travail. Tout change quand il fait exploser par accident la grotte où Robinson gardait sa poudre. L’ordre du gouverneur disparaît, et c’est désormais Vendredi qui guide Robinson : il lui apprend à jouer, à rire et à vivre au soleil. À la fin, Robinson refuse de quitter l’île. Ainsi, le maître est devenu l’élève, et le serviteur est devenu un guide et un ami.

Adapte-le : Sujet sur la solitude : développe le désespoir de Robinson et la mare de boue. Sujet sur la nature : insiste sur la vie nouvelle après l’explosion.

10Les erreurs à éviter

• Confondre avec Robinson Crusoé de Defoe : chez Tournier, c’est Vendredi qui transforme Robinson, et non l’inverse.
• Mêler ce livre avec Vendredi ou les Limbes du Pacifique, roman de Tournier écrit pour les adultes.
• Dire que Vendredi est un simple serviteur : il devient le guide et l’ami de Robinson.
• Croire que Robinson rentre en Angleterre à la fin : il choisit de rester sur l’île.
• Raconter la survie sur l’île sans expliquer comment Robinson change.

Phrase-mémo : « Robinson voulait civiliser Vendredi : c’est Vendredi qui lui apprend à vivre. »

11Quiz flash

Mémo express : Michel Tournier, 1971 · roman pour la jeunesse, robinsonnade · Robinson naufragé organise l’île · Vendredi échappé aux Indiens · explosion de la grotte · Vendredi apprend à Robinson la vie libre · Robinson reste, Vendredi part · Defoe renversé.

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