Mathématiques · 3ème · Contrôle n°1

Trigonométrie dans le triangle rectangle

55 minutes noté sur 205 exercices

Un contrôle de mathématiques de 55 minutes sur la trigonométrie en troisième : nommer adjacent et opposé par rapport à l'angle choisi, choisir le rapport d'après les deux côtés en jeu, calculer une longueur puis un angle, et éviter les fautes qui coûtent le plus au brevet — la calculatrice en radians et la division prise pour une multiplication. Vingt points, barème détaillé, et une correction qui dit pourquoi à chaque question.

Imprimer le contrôle

Deux PDF à imprimer, sur papier A4. Gratuit, sans inscription.

Avant de commencer

  • L’hypoténuse ne change jamais : c’est le côté opposé à l’angle droit.
  • Adjacent et opposé ne sont pas attachés aux côtés, mais à l’angle choisi. Changer d’angle les échange.
  • Le rapport se choisit d’après les deux côtés en jeu : celui qu’on connaît et celui qu’on cherche.
  • Si l’hypoténuse n’intervient pas, c’est la tangente, et la question est réglée.
  • Un angle dans l’énoncé appelle la trigonométrie ; trois longueurs sans angle appellent Pythagore.
  • Le mode de la calculatrice se vérifie une fois, au début : cos(60°) doit afficher 0,5.

Exercice 1 — Adjacent, opposé, hypoténuse

4 pts · 10 min

Nommer les côtés d'un triangle rectangle par rapport à un angle

Réponds à chaque question.

  1. 1.Quel côté garde le même nom quel que soit l’angle aigu choisi ?

    1 pt
    Voir la correction

    L’hypoténuse

    Elle se définit par rapport à l’angle droit, qui ne bouge pas.

  2. 2.Où se trouve le côté adjacent à un angle ?

    1 pt
    Voir la correction

    Il touche l’angle.

    C’est l’un des deux côtés qui le forment, l’autre étant l’hypoténuse.

  3. 3.Et le côté opposé ?

    1 pt
    Voir la correction

    Il fait face à l’angle.

    Il ne le touche pas : c’est le seul côté qui n’entre pas dans l’angle.

  4. 4.Que se passe-t-il si l’on choisit l’autre angle aigu ?

    1 pt
    Voir la correction

    Adjacent et opposé s’échangent.

    C’est le point à comprendre avant toute formule : ces noms appartiennent à l’angle, pas aux côtés.

Exercice 2 — Choisir le bon rapport

4 pts · 11 min

Choisir le rapport trigonométrique adapté

Nomme le rapport à employer.

  1. 1.Les deux côtés en jeu sont les deux côtés de l’angle droit.

    1 pt
    Voir la correction

    La tangente

    L’hypoténuse n’intervient pas : c’est le seul rapport qui l’ignore.

  2. 2.L’hypoténuse et le côté qui touche l’angle.

    1 pt
    Voir la correction

    Le cosinus

    Adjacent sur hypoténuse — le premier des trois.

  3. 3.L’hypoténuse et le côté qui fait face à l’angle.

    1 pt
    Voir la correction

    Le sinus

    Opposé sur hypoténuse ; le moyen mnémotechnique en donne l’ordre.

  4. 4.Aucun angle dans l’énoncé, seulement trois longueurs. Quel outil ?

    1 pt
    Voir la correction

    Pythagore, et non la trigonométrie.

    C’est le contre-signal à connaître : sans angle, aucun des trois rapports n’a d’emploi.

Exercice 3 — Calculer une longueur

5 pts · 13 min

Calculer une longueur à partir d'un angle

est rectangle en . L’angle en mesure 40° et l’hypoténuse mesure 15 cm. Arrondis chaque longueur au dixième.

  1. 1.Quel rapport relie l’hypoténuse au côté opposé à l’angle en  ?

    1 pt
    Voir la correction

    Le sinus

    Le côté opposé à est , et l’hypoténuse est connue.

  2. 2.Calcule .

    1 pt
    Voir la correction

    environ 9,6 cm

    , et la calculatrice en mode degrés donne environ 9,64.

  3. 3.Quel rapport relie l’hypoténuse au côté adjacent à l’angle en  ?

    1 pt
    Voir la correction

    Le cosinus

    Le côté adjacent à est .

  4. 4.Calcule .

    1 pt
    Voir la correction

    environ 11,5 cm

    , soit environ 11,49.

  5. 5.Contrôle tes deux résultats par le théorème de Pythagore.

    1 pt
    Voir la correction

    La somme des carrés donne 224,4, tout près de .

    Elle ne tombe pas pile parce que les longueurs ont été arrondies ; c’est l’écart qui doit rester minime.

Exercice 4 — Calculer un angle

4 pts · 12 min

Calculer un angle à partir de deux longueurs

Arrondis chaque angle au degré.

  1. 1.Le côté opposé mesure 4 et l’adjacent 3. Quel rapport, et quel angle ?

    1 pt
    Voir la correction

    La tangente ; l’angle vaut environ 53°.

    Le rapport vaut , et la touche inverse rend l’angle.

  2. 2.Quelle touche de la calculatrice emploie-t-on pour cela ?

    1 pt
    Voir la correction

    La touche inverse, souvent en seconde fonction.

    Elle rend un angle à partir d’un rapport ; elle ne se confond pas avec l’inverse d’un nombre.

  3. 3.L’opposé dépasse l’adjacent. Que peut-on dire de l’angle avant tout calcul ?

    1 pt
    Voir la correction

    Qu’il dépasse 45°.

    Le contrôle de bon sens se fait avant la calculatrice, et il attrape les erreurs de rapport.

  4. 4.Une échelle de 4 m a son pied à 1,2 m du mur. Quel angle fait-elle avec le sol ?

    1 pt
    Voir la correction

    environ 73°

    Hypoténuse et adjacent : c’est le cosinus, et .

Exercice 5 — Trouve l'erreur

3 pts · 9 min

Repérer une erreur de méthode et la corriger

Chaque affirmation est fausse. Écris la réponse juste.

  1. 1.« Ma calculatrice affiche . »

    1 pt
    Voir la correction

    Elle est en radians : en mode degrés, le sinus de 30° vaut 0,5.

    Rien n’avertit : les résultats sortent, ils ont l’allure de longueurs, et ils sont tous faux.

  2. 2.« Avec un côté adjacent de 8 et un angle de 35°, l’hypoténuse vaut . »

    1 pt
    Voir la correction

    Il fallait diviser : .

    L’hypoténuse est le plus grand côté : un résultat plus petit que le côté connu est faux d’avance.

  3. 3.« Ce triangle n’a pas d’angle droit, mais j’applique quand même le cosinus. »

    1 pt
    Voir la correction

    Les trois rapports n’existent que dans un triangle rectangle.

    Sans angle droit, les mots « adjacent » et « opposé » ne veulent rien dire.

Barème — ce que le correcteur regarde

Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.

Ex.1Les trois côtés nommés par rapport à l’angle

4 points — 1 par question

Point perdu si : Adjacent et opposé traités comme des noms fixes, indépendants de l’angle.

Ex.2Le rapport choisi d’après les deux côtés en jeu

4 points — 1 par question

Point perdu si : Le cosinus pris par habitude alors que l’énoncé donne le côté opposé.

Ex.3L’égalité posée dans le bon sens, puis isolée

5 points — 1 par question

Point perdu si : Une multiplication là où il fallait diviser : le résultat ressemble à une longueur.

Ex.4La touche inverse employée, et le résultat contrôlé

4 points — 1 par question

Point perdu si : L’inverse du cosinus confondu avec la touche qui rend un angle.

Ex.5L’erreur repérée, et la réponse juste donnée

3 points — 1 par ligne

Point perdu si : Le mode de la calculatrice laissé de côté alors que rien ne l’avertit.

Et maintenant ?

16 à 20
La trigonométrie est tenue. Entraîne-toi maintenant sur les problèmes d'angle d'élévation : le triangle rectangle utile n'a presque jamais le sol pour base, mais l'horizontale du regard.
10 à 15
Refais l'exercice 3 en te posant la question du sens : l'hypoténuse est le plus grand côté. Un résultat plus petit que le côté connu est faux avant d'être vérifié.
moins de 10
Reprends la fiche de cours et prends le réflexe de la première minute : taper cos(60°). Si l'écran n'affiche pas 0,5, tout le reste sera faux sans qu'un seul nombre le dénonce.

Refaire avec d'autres phrases

Mêmes notions, mêmes exigences, énoncés différents. À passer quelques jours plus tard, une fois celui-ci corrigé.

Les autres contrôles de mathématiques 3ème

Toutes les évaluations de mathématiques 3ème

Programme du cycle 4 — BO spécial n°11 du 26 novembre 2015, ajusté au BO du 26 juillet 2018 · Contrôle rédigé pour ProgresSchool, version 2026.1.