Mathématiques · 3ème · Contrôle Standard
Niveau 2 sur 3 · StandardFonctions linéaires et affines
Le niveau Standard est celui d'un contrôle de classe sur les fonctions linéaires et affines en troisième : reconnaître une fonction sur un tableau de valeurs, retrouver son expression à partir de deux points en évitant le quotient inversé, traduire des évolutions successives en pourcentage, résoudre une équation graphiquement puis par le calcul, et comparer les tarifs de deux loueurs d'utilitaire comme au brevet.
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Ce que ce niveau évalue
- Analyser un tableau, un graphique
- Calculer
- Raisonner et justifier
- Résoudre un problème
- Reconnaître sur un tableau de valeurs une fonction linéaire, affine ou ni l’une ni l’autre
- Retrouver une fonction affine à partir de deux points, et repérer le quotient inversé
- Traduire des évolutions successives par des coefficients multiplicateurs
- Résoudre une équation graphiquement, puis par le calcul
- Deux loueurs d’utilitaire : modéliser, comparer et conclure
Avant de commencer
- Linéaire : les quotients sont tous égaux. Affine : les varient d’autant pour un même écart des .
- Coefficient directeur : la différence des ordonnées au numérateur, celle des abscisses au dénominateur.
- Un coefficient multiplicateur est proche de 1 ; le taux est son écart à 1.
- Deux tarifs égaux : c’est une équation, et le point commun des deux droites.
Exercice 1 — Trois tableaux de valeurs
3.5 pts · 9 minAnalyser un tableau, un graphique
Voici trois tableaux de valeurs. Analyse-les à l’aide des quotients et des écarts entre les valeurs.
Fais glisser pour voir toute la figure.
1.Les quotients du tableau 1 sont-ils égaux ? Déduis-en à l’aide de .
1 ptVoir la correction
Oui :
: les quotients sont égaux, il y a proportionnalité de coefficient 1,5. 0,5 point pour les quotients, 0,5 pour l’expression.
2.Le tableau 2 relève-t-il de la proportionnalité ? Appuie-toi sur deux quotients.
0.5 ptVoir la correction
Non :
Les quotients ne sont pas égaux : pas de proportionnalité, donc pas de fonction linéaire. Un seul couple de quotients différents suffit à le prouver.
3.Dans le tableau 2, de combien augmente-t-il quand augmente de 2 ? Déduis-en l’écriture .
1 ptVoir la correction
Quand augmente de 2, augmente de 6 : . Puis donne . Contrôle : .
4.Les trois points du tableau 3 sont-ils alignés ? Conclus.
1 ptVoir la correction
Non
Ni linéaire, ni affine. De à , gagne 3 pour une avance de 1 ; de à , il gagne 3 pour une avance de 2. Le taux passe de 3 à 1,5 : il n’est pas constant, les points ne sont pas alignés.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Conclure « affine » pour le tableau 3 parce que les augmentent de 3 à chaque colonne, sans voir que les n’augmentent pas du même pas.
- Calculer les quotients : ils sont constants aussi pour une fonction linéaire, mais le coefficient obtenu est l’inverse.
Exercice 2 — Une droite, deux points
4.5 pts · 11 minCalculer
Une droite passe par les points et . Elle représente une fonction affine .
1.Détermine à partir des coordonnées de et de .
1.5 ptVoir la correction
. Les ordonnées sont au numérateur, et . 0,5 point pour la formule, 0,5 pour les soustractions, 0,5 pour le résultat.
2.Déduis-en , puis écris .
1 ptVoir la correction
Avec : , soit , donc .
3.Calcule : que constates-tu ?
0.5 ptVoir la correction
, l’ordonnée de
: on retrouve l’ordonnée de . Le point n’a servi qu’au coefficient, pas à : le contrôle n’est pas circulaire.
4.Un camarade trouve . Quelle erreur a-t-il faite ?
0.5 ptVoir la correction
Il a inversé le quotient.
: il a mis les abscisses au numérateur. Le résultat est l’inverse du bon coefficient, et rien ne le signale, sauf le contrôle sur un point.
5.Résous . Que représente la solution pour la droite ?
1 ptVoir la correction
donne , donc . C’est l’abscisse du point où la droite coupe l’axe des abscisses.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Écrire au dénominateur : soustraire , c’est ajouter 2.
- Oublier le signe : la droite descend, son coefficient est négatif.
- Contrôler sur le point qui a servi à trouver : le contrôle ne vérifie alors rien.
Exercice 3 — Le forfait et les soldes
3 pts · 8 minCalculer
Un forfait de téléphone augmente de 8 %. On note son prix avant la hausse, en euros.
1.Exprime le nouveau prix en fonction de .
0.5 ptVoir la correction
Le nouveau prix est , soit : une fonction linéaire, de coefficient le coefficient multiplicateur.
2.Le forfait coûtait 45 €. Quel est son nouveau prix ?
0.5 ptVoir la correction
48,60 €
: on calcule l’image de 45 par . Le prix s’écrit 48,60 €.
3.Un téléphone subit la même hausse de 8 %, puis une remise de 50 %. Quelle est l’évolution globale ?
1 ptVoir la correction
Une baisse de 46 %.
: le prix final vaut 54 % du prix de départ, et . Soustraire les taux, 50 − 8, donnerait 42 %, à tort.
4.Après une baisse de 40 %, un article coûte 39 €. Quel était son prix avant la baisse ?
1 ptVoir la correction
65 €
Le prix de départ vérifie : c’est l’antécédent de 39 par la fonction linéaire . . Contrôle : .
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Écrire : c’est le montant de l’augmentation, pas le nouveau prix.
- Annoncer une baisse de 42 % en soustrayant les taux.
- Calculer au lieu de diviser par 0,6.
Exercice 4 — Lire, puis calculer
4 pts · 12 minAnalyser un tableau, un graphique
Les droites et représentent les fonctions et , dans un ordre à retrouver.
Fais glisser pour voir toute la figure.
1.Quelle droite représente ? Justifie par deux arguments.
1 ptVoir la correction
a pour ordonnée à l’origine 3 et un coefficient négatif : sa droite coupe l’axe vertical en 3 et descend. C’est ; coupe l’axe en et monte.
2.En quel point les deux droites se coupent-elles ? Déduis-en la solution de .
0.5 ptVoir la correction
Les deux droites se coupent au point : la solution est son abscisse, 2.
3.Résous cette équation par le calcul.
1 ptVoir la correction
donne , donc . Le calcul confirme la lecture et la rend certaine.
4.Pour quelles valeurs de la droite de est-elle au-dessus de celle de ?
0.5 ptVoir la correction
Pour
À gauche du point d’intersection, est au-dessus de ; à droite, c’est l’inverse. Contrôle en : et .
5.Où coupe-t-elle l’axe horizontal ? Donne une lecture, puis le nombre exact par le calcul.
1 ptVoir la correction
Environ 0,7 ; exactement
coupe l’axe horizontal un peu avant 1. Le calcul donne : un nombre qu’aucune lecture ne peut donner exactement.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Associer les droites au hasard sans regarder l’ordonnée à l’origine ni le sens de variation.
- Donner le point comme solution de l’équation : la solution est un nombre, l’abscisse 2.
- Annoncer 0,7 comme valeur exacte de la solution de .
Exercice 5 — Deux loueurs d'utilitaire
5 pts · 15 minRésoudre un problème
Pour un déménagement, Hugo compare deux loueurs d’utilitaire pour une journée. Loueur A : 24 € de forfait, puis 0,30 € par kilomètre. Loueur B : 0,70 € par kilomètre, sans forfait. On note la distance parcourue en kilomètres. Le document 1 représente les deux tarifs.
Fais glisser pour voir toute la figure.
Graduations de 10 en 10 sur chaque axe. Le prix est en euros, la distance en kilomètres. Source : Graphique tracé pour ce contrôle à partir des deux tarifs de l’énoncé.
1.Exprime le prix du loueur A et le prix du loueur B.
1 ptVoir la correction
;
Le forfait de A est payé pour 0 km : c’est son ordonnée à l’origine. B n’a pas de forfait : sa fonction est linéaire.
2.Quelle droite du document 1 représente le tarif du loueur B ? Justifie.
0.5 ptVoir la correction
Le tarif de B est linéaire : sa droite passe par l’origine. coupe l’axe des prix en 24, la valeur du forfait de A.
3.Calcule le prix de chaque loueur pour 50 km. Lequel est le moins cher ?
1 ptVoir la correction
A : 39 € ; B : 35 € ; B est moins cher.
et . Pour une petite distance, le forfait de A pèse lourd.
4.Détermine par le calcul la distance pour laquelle les deux loueurs coûtent le même prix.
1.5 ptVoir la correction
60 km, pour 42 €
donne , donc . Contrôle : et . Sur le document 1, c’est le point commun aux deux droites. 0,5 point pour l’équation, 0,5 pour la résolution, 0,5 pour le contrôle.
5.Hugo prévoit 80 km. Quel loueur doit-il choisir ? Rédige ta réponse.
1 ptVoir la correction
Le loueur A.
Au-delà de 60 km, la droite de A est en dessous de celle de B : A revient moins cher. En effet, € et €. La phrase de conclusion répond à la question posée.
Les erreurs fréquentes sur cet exercice
- Associer le loueur A à la droite qui part de l’origine : A a un forfait, sa droite part de 24.
- Résoudre en ajoutant au lieu de le retrancher.
- Conclure « à partir de 60 km » : à 60 km exactement, les deux loueurs coûtent 42 €.
Barème — ce que le correcteur regarde
Les lignes chiffrées couvrent les 5 exercices et totalisent 20 points.
Ex.1Les tableaux analysés par quotients et accroissements
3,5 points — 1 + 0,5 + 1 + 1
Point perdu si : Le tableau 3 déclaré affine sans comparer les écarts des : 0 sur 1.
Ex.2L’expression retrouvée et contrôlée
4,5 points — 1,5 + 1 + 0,5 + 0,5 + 1
Point perdu si : Le quotient inversé : 0,5 sur 1,5 pour la formule, et l’erreur se propage.
Ex.3Les coefficients multiplicateurs
3 points — 0,5 + 0,5 + 1 + 1
Point perdu si : Deux taux additionnés ou soustraits : 0 sur 1.
Ex.4Lecture graphique et calcul exact
4 points — 1 + 0,5 + 1 + 0,5 + 1
Point perdu si : Une valeur lue donnée comme exacte : 0,5 sur 1.
Ex.5Le problème des deux loueurs
5 points — 1 + 0,5 + 1 + 1,5 + 1
Point perdu si : Un seuil sans phrase de conclusion : 0,5 sur 1 à la dernière question.
Et maintenant ?
- 16 à 20Niveau supérieur
- C'est le niveau attendu en classe, et tu l'as. Passe au niveau 3 — Approfondi : une copie à corriger, des affirmations à justifier et un problème sur un repère tronqué, sans aucune aide.
- 10 à 15Refaire ce niveau
- Repère l'exercice où tu as perdu le plus de points et relis son rappel de cours. Refais le niveau 2 dans quelques jours ; vise 16 avant de passer au niveau 3.
- moins de 10Niveau inférieur
- Fais d'abord le niveau 1 — Essentiel : il vérifie le vocabulaire, les images et antécédents et la lecture d'une droite, dont ce contrôle a besoin.
Les autres contrôles de ce chapitre
Aucun ne repose une question d'un autre : chacun couvre le chapitre sous un autre angle. À passer quelques jours plus tard, une fois celui-ci corrigé.
Les autres contrôles de mathématiques 3ème
- Algorithmique et Scratch — contrôle n°1
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- Calcul littéral — Développement et factorisation — contrôle Essentiel
- Calcul littéral — Développement et factorisation — contrôle Standard
- Calcul littéral — Développement et factorisation — contrôle Approfondi
- Divisibilité et nombres premiers — contrôle n°1
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- Trigonométrie dans le triangle rectangle — contrôle Essentiel
- Trigonométrie dans le triangle rectangle — contrôle Standard
- Trigonométrie dans le triangle rectangle — contrôle Approfondi
Programme du cycle 4 — BO spécial n°11 du 26 novembre 2015, ajusté au BO du 26 juillet 2018 · Contrôle rédigé pour ProgresSchool, version 2026.2.
